（10分）现提供纯种的子叶黄色（Y）叶腋花（H）和子叶绿色茎顶花的豌豆。已知黄色和绿色这对性状受一对位于某同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种豌豆研究有关豌豆叶腋花和茎顶花的遗传特点。某同学设计了如下的实验：用子叶黄色叶腋花豌豆与子叶绿色茎顶花豌豆杂交得F₁，F₁自交得F₂。
（1）如果控制叶腋花和茎顶花的基因是一对等位基因，则F₂出现性状分离，叶腋花与茎顶花分离比为         ，其中纯合子所占的比例为          。
（2）上述实验可以用来研究控制豌豆的叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制子叶黄色、绿色的等位基因在同一对同源染色体上，如果F₂­出现     种性状，比例为           ，说明控制叶腋花、茎顶花这对等位基因与控制子叶黄色、绿色的等位基因不在同一对同源染色体上。
（3）上述实验方案中，也可以将F₁自交改为测交，这种方案的缺点是             。

（10分）果蝇中，红眼基因（A）与白眼基因（a）位于X染色体上，长翅基因（B）与残翅基因（b）位于常染色体上。现用两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。请分析回答：

（10分）抗生素能抑制细菌的生长，一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，
原因是细菌产生了抗药性。请回答：
（1）细菌抗药性的形成是抗生素对细菌进行        的结果，其实质是种群     
的改变。
（2）现代生物进化理论认为，             是生物进化的基本单位；             
产生进化的原材料。
（3）不同的抗生素抑制细菌生长的机理不同，有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合。上述两种情况都是影响的蛋白质合成中的       环节。

（10分）番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如
下图所示，根据遗传图解回答下列问题：

（1）红果、黄果中显性性状是            。
（2）F₁红果的基因型是­                  。如果用F ₁红果进行花药离体培养，
得到幼苗后再用秋水仙素处理，产生的植株结黄果的比例为             。
（3）将F₂的所有红果植株进行测交，后代的表现型及比例是              。
（4）F₁黄果植株自交后代表现型为             。

（10分）为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了如下实验：
实验1：变形虫放射性标记实验，如下图所示：

实验2：向变形虫细胞内加入RNA酶后，细胞中的蛋白质合成停止；再加入从酵母菌中提取的RNA，则又重新合成一定数量的蛋白质。
试分析回答：
（1）从实验1可以看出，RNA是在细胞的      中合成的；RNA是通过核膜上的   进入细胞质的。
（2）RNA酶可以将RNA水解，形成四种              。
（3）从实验2可以得出的结论是               。
（4）实验2中，加入从酵母菌中提取的RNA后，合成蛋白质时是根据             的遗传信息确定氨基酸排列顺序的。

（5分）如图是某生物卵原细胞在减数分裂过程中的染色体和染色体上的基因，请回答：

（1）图中同源染色体是            。
（2）遵循基因的分离定律的基因是        　　　　　     。
（3）如果这是一个初级卵母细胞，该细胞中的基因组成
　　是              。
（4）这种生物产生的配子的种类和比例为 　　　          。
（5）如果这两对基因具有显隐性关系，则自交后代中，一种性状为显性，一种性状为隐性的个体所占比例为      。

(10分)下图是光合作用中的光反应与暗反应之间相互联系的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图中A代表的反应是   ，B代表的反应是   。
(2)图中字母所代表的物质分别是：a   ，b   ，c   ，d   。
(3)A发生在叶绿体的   上，B发生在叶绿体的   中。
(4)正常进行光合作用的绿色植物，若突然移至黑暗处，其它条件不变，短时间内叶片   叶绿体中C₃和(CH₂O)含量的变化分别是——和——。

(6分)下图是处于不同生理状态的一个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答：

(1)若细胞状态变化是从B→A→C的，A细胞处于何种生理状态?   。
(2)图中A、B、C的细胞液浓度相比依次是   >   >   。
(3)图中标号①指的细胞器是   ，②处的物质是   。

(4分)下图表示一个酶促反应过程，图中黑球表示两个相同的单糖。请回答：

(1)图中   (字母)代表酶，该过程体现了酶的   性，
酶在反应中所起的作用是降低了反应所需的   。
(2)若B代表麦芽糖，则C应是   。

(6分)研究人员对取自高等植物、动物、原核生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊) 进行形态观察和物质分析，结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。请据表作答：

(1)   取自高等植物，判断的依据是   。
(2)   取自动物，判断的依据是   。
(3)   取自原核生物，判断的依据是   。