使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。

（1）曲线  （A，B），表示种群在无环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈“    ”型曲线。
（2）曲线  （A，B），表示种群在有环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈“    ”型曲线。

右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： 

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是                  。
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是         、           、            。
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是        。
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差
异，三者敏感程度依次增强是                              。
（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为             。
（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                不同，单独看一条曲线表明生长素具有                  。

如图是某生态系统中能量和物质流通关系示意图（图中△为有毒物质，数据所示浓度为百万分之一。其他数据表示能量单位是KJ），看图作答 

（1）流经该生态系统的总能量是_______kJ，c是第       营养级。
（2）根据图中数值计算能量从A到B的传递效率是______。碳在A、B、C、D之间主要
以         形式传递。
（3）图中D是_______，通过它的       和         两种分解方式，将生物组织内的碳释放回空气中，由此可见D在保证物质流通中的再利用具有重要作用。
（4）在生态系统中，碳循环始终与_____________________结合在一起进行。

右图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答问题：
  
（1）此生态系统作为生产者的生物是__________，作为次级消费者的生物是__________。有            条食物链。
（2）生物甲与己的关系是__________。
（3）该生态系统只表示了部分生物，图中未表示的成分有_______。
（4）已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食
两种前一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10 kg生物量，需消耗生产者__________kg。
（5）在生态系统中下一代营养级不能得到上一个营养级的全部能量，其原因包括（从下列备选答案中选择，填序号）________。
①部分能量被分解者利用　②各营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗
③上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用

（6分）右图是某生态系统中食物网简图，图中甲—庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是      ；作为次级消费者的生物是          。
（2）生物甲与己的关系是                  。
（3）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有           、          。
（4）生态系统中能量流动的特点是                      。

（6）下图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线，请据图回答：

⑴从中间（根左、芽中、茎右）曲线来看：生长素在      浓度强烈地促进芽的生长，但这个浓度却抑制           的生长。
（2）以上现象说明了                                                。
（3）同一植株的不同器官对生长素浓度耐受性         ﹥          ﹥        。

（6分）下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

（1）当体内缺乏       元素时，将导致激素C的合成受阻，C激素的合成直接受到垂体细胞分泌的            激素的调节。
（2）若图中垂体细胞为靶细胞，控制合成识别激素A的受体的基因只在垂体细胞中表达，其根本原因是              。
（3）激素A是       激素，激素C与垂体分泌的生长激素之间存在      作用。 
（4）激素C的靶细胞是            。

（6分）（1）右图为人体反射弧模式图。图中所画2是_________神经元

（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为外正内负；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为              ，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过突触来传递的，该部位又由_________、_________、_________三部分构成，神经元兴奋传递的方向只能是_________。

（6分）右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：

（1）图中共同构成内环境的是       （填标号）。
（2）血细胞生活的内环境是       （填标号）。
（3）②与③相比，③中含有的成分明显减少的是     。
（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的     （填标号）。
（5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压            ，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
（6）      _调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。