种子在适宜的条件下萌发成幼苗，下面是经过处理后得到数据，请依据表中的数据回答问题：

以下是甲、乙两位同学围绕渗透作用所作的两个实验。请分析回答：

实验一：同学甲设计了一套渗透装置，如右图。刚开始时，两液面高度相同。a、b是液面停止变化时，两液面高度。
实验二：同学乙设计了三套实验装置，如下图。三个长颈漏斗口用相同的半透膜密封，内装相同浓度的蔗糖溶液，且实验开始时蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致，其他参数见下表。

右图是生态学家用大草履虫所做的实验得出的曲线图，请根据图回答：

（1）大草履虫增长符合          型曲线。
（2）大草履虫增长率最快是在             点。
（3）种群数量增长明显受到限制是在                段。
（4）d点是大草履虫增长的       （又称环境容纳量），此后，种群数量不在增长原因是由于资源和空间有限，种群密度增加，          激烈，使种群的死亡率增加所致。

如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是：甲     ；乙    ；丙      ；丁    ；戊    
①直立生长   ②向右生长   ③向左生长   ④不生长，也不弯曲  
（2）通过以上实验可知：
感受光刺激的部位是                      ，向光弯曲的部位是                      。

细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式， C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：

（1）在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为 ___________。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有________。（不得少于两种）
（2）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[1]______运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有________。（不得少于两种）
（3）根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是                
A：唾液淀粉酶       B：性激素   C：生长激素    D：呼吸氧化酶
（4）如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[2]应该属于________。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的______物质。
（5）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是（      ）
A．[2]持续性兴奋                B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C．[2]持续性抑制                D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液

基因的自由组合定律的实质是：位于                        上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。

研究人员发现注射“瘦素”后，人的食欲会下降，从而影响人体发胖。
(1)人体发胖主要与脂肪有关，可以用苏丹IV试剂检测脂肪，它能把脂肪染成     色
(2)某校生物兴趣小组想设计实验，探究 “瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，
请帮他们完成下列实验设计：
①材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他所需条件均满足。
②实验步骤：
第一步：选取体重、生理状况等基本相同的健康大鼠若干只，随机平均分为两组，编号为甲、乙。
第二步：甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天同时注射_________________。
第三步：将甲、乙两组置于___________________的条件下饲养。
第四步：每天观察记录两组大鼠的食欲状况，一段时间后称量统计各组大鼠的体重并计算平均值。
③ 能否设计甲、乙每组只选取一只大鼠进行实验？为什么？                    。

取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL H₂O₂溶液，向A管滴入2滴3.5%FeCl₃
溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液，轻轻振荡，观察并记录结果。
（1)本实验的主要目的是探究酶的               。
（2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是                。
（3）过氧化氢酶催化H₂O₂的分解产生的O₂能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。请回答：
① 3号试管内加了2 滴H₂O₂溶液、2 mL马铃薯块茎提取液，还要加入                。
② 设计2号试管作为对照的目的是                                          。
③ 如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第        号试管。

以下为生物体内葡萄糖分解过程的图解，据图回答下列问题：

（1)图中A物质的名称是              。
（2)过程①②中，产生ATP较多的是______过程，请写出ADP转化为 ATP的反应式：__________。
（3)动物无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，还有些能量在              中没有释放出来。
（4)某植物有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO₂，则有氧呼吸和无氧呼吸分解的葡萄糖量的比为________。

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物。某科研小组设计了如下实验，探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系：
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中；
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h
和24 h进行水淹处理；
③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值
（如曲线甲所示）。
分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
（1)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为______
水，来源于____________________________。
（2)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据结果可知，互花
米草在水淹时间为________h/d的条件下，植物的代谢能力最弱，抗逆性最强。
（3)实验结束时，水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，有的甚至死亡。导致该现象
发生的主要原因是____________________                            。
（4)该小组同时还研究了互花米草吸收K^＋速率与水淹时间的关系（如曲线乙所示）。由图可知，互花米草吸收K^＋的方式是__________________。