甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？下面请你设计一个实验来探究不同浓度的碘对小鼠甲状腺大小的影响。
材料用具：
鼠龄一致、发育正常、健康状况相近的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液，红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。
（1）实验步骤：
①将实验小鼠随机平均分成A、B、C、D、E五组，每组雌雄各20只；
②                                     ▲                                 ；
③                                     ▲                                 ；
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤一段时间后，用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求各组的平均值，并记录。比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
（2）请设计一张表格，用于记录实验结果。    ▲   

请回答有关现代生物技术问题
A．应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：

（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是___________，②过程常用的方法是_________。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_________________。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是___________细胞，Ⅲ代表的细胞具有____________________的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是______________，⑤过程采用的技术是___________。
（5）下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是（   ）
①从基因组文库中获取目的基因           
②利用PCR技术扩增目的基因
③构建cDNA文库                        
④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
A．①②          B．②③          C．①③                D．①④
B．科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：

（1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与__________融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较，具有_____________的特点。
（2）生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是____________。
（3）改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠—人嵌合抗体，属于___________（生物工程）的范畴。图示过程是根据预期的__________，设计_________，最终必须对__________进行操作。

(18分) 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。

I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：

（2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。

Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：

实验结果：1号和2号试管中均检测到C0₂(与预测结果不相符)。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因：                                                                      。
改进措施：                                                                。
（2）实验步骤⑥依据的原理是                                      。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO₂溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。                                            。
xk.Com]

利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验材料：三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
斐林试剂甲液、斐林试剂乙液
实验步骤：
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

试管号	1	2	3	4
蒸馏水	1.4	1.4	1.4
pH7.5的缓冲液		0.2	0.2	0.2
纤维素悬浮液	0.3	0.3		0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液
微生物C提取液			0.1

试管号	1	2	3
添加提取液	微生物A提取物	微生物B提取物	微生物C提取物
颜色深浅程度	＋	＋＋＋	＋＋

请分析下表，回答有关问题：

如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。

（1）夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________。
①光合作用   ②细胞呼吸   ③细胞增殖   ④信息交流
（2）若该细胞是西瓜果肉细胞，则色素主要存在于［　］　　　　。  
将该细胞浸泡在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是    （填代号）中的溶液浓度较小。K⁺是以      方式进入细胞，所需能量主要由    （填代号）提供，用光学显微镜对其进行观察，可用      作活体染色。
（3）若将该细胞放入含³H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含³H标记的细胞器有            。（２分）

(10分)在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如下图所示。请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：①                       ；②                          。
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是          ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在               条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体     （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中    （填“A”、“B”或“C”）点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为      点对应的光照强度，温度为   ℃最佳。
（5）在图乙中绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系曲线。（绘在答题卷上）
（6）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向       移动。

（10分）冬小麦是华北地区重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得高产抗病的新品种。分析回答：
(1)冬小麦经过低温环境才能开花，这是由于幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质所致。该作用称为春化作用，高温、低氧、缺水等均可以解除春化而不能抽穗开花。
①春化作用导致特定蛋白质的产生，说明                                   。
②春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为               ，这些稳定差异产生的根本原因是                       。
③某研究小组发现经过严寒之后，部分小麦幼叶细胞的染色体数目是老叶细胞的2倍。合理的解释是                                                           。
(2)某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦穗大穗小的基因用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因用T、t表示)自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有X株（X不等于0 ）株为小穗抗病，其余都不抗病。
①30株大穗抗病小麦的基因型为         ，其中能稳定遗传的约为          株。
②上述育种方法是                   。其原理是                     。
③请写出利用该株大穗不抗病小麦快速培育出能稳定遗传的大穗抗病小麦品种的具体步骤。
第一步                                                                 ；
第二步                                                                。

（10分）下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

（1）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为                ，进行的主要场所是［ ］          ，所需要的原料是             。
（2）图2中方框内所示结构是        的一部分，它主要在         中合成，其
基本组成单位是                ，可以用图2方框中数字          表示。
（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子对应的基因中的序列是           。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是    (    )
A．乳酸杆菌       B．噬菌体      C．染色体      D．流感病毒   
（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 (    )
A．166和55       B．166和20    C．333和111    D．333和20

（10分）如图为物质出入细胞的示意图，请据图回答：

（1）图中的B是                             ，合成A的场所是___________。
（2）一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而面积增大，其决定因素是细胞膜的                   可以运动。人体白细胞能吞噬病菌，这种现象称为          。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号         ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮
细胞的过程是图中编号          。
如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。

（4）曲线甲代表____________，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素主要是__________________。
（5）已知某海洋生物的细胞中营养物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞吸收物质X的方式是         ，该方式可用图1中的________ (a、b、c…)表示。