（10分）右图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：  
 
（1）比较图中三条曲线，能说明①________________________________________。
②___________________________________________________________________。
（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_______________（用图中字母回答），
二者的生长情况体现了___________________________。   
（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制_____________________，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在________________________________________________中。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置_____________________，则乙、丙两组的实验变量是________________________________。
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若___________________________________________________，则假设成立；
若__________________________________________________，则假设不成立。

（11分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。回答下列问题：

（1）图甲各种组成成分，通过____________、____________、____________紧密联系，形成—个统一的整体，构成的食物链是______________________________。（用字母和箭头表示）
（2）分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点：____________________________
____________________________________________________________。
（3）草原生态系统与森林生态系统相比，后者抵抗力稳定性较强的原因是：__________
___________________________________________________________。
（4）图乙P点时该种群年龄组成类型是______________。
（5）请根据环境容纳量的概念和保护草原出发，对草原的合理放牧提出建议：________
___________________。研究草原生态系统能量流动的意义是：_____________________
__________________________________________________________________________。
（6）箭头表示能量流动方向，在右图中补充完整，图甲所表示生态系统的能量流动的模型图。（补充必要的箭头、方框内填写字母）

（15分）某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是由分别位于两对常染色体上的基因控制的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况。请分析后回答问题：

（1）根据_____________组杂交试验的结果，可判定这两对性状中的显性性状分别是____________________________________。
（2）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是_________。
在配子形成过程中，减数第二次分裂后期细胞中含______________个染色体组。
（3）第3组杂交试验后代比例为2∶1，请推测其原因最可能是________________。根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F₂的表现型及比例应为_________________________________________________________。
（4）请用遗传图解表示第2组杂交试验：

下面是某动物精子形成过程中的一组细胞示意图。请回答下列问题：

（1）图①所示的细胞处于减数第   次分裂，此时细胞内有    对同源染色体，图
①细胞中共有   个DNA分子。
（2）有姐妹染色单体的细胞是图        。该种动物的体细胞中染色体数目最多时
包含       个染色体。

下图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，A放在暗箱中，B、C、D放在左侧有孔
的暗箱中，C切去胚芽鞘尖端，D在切去

研究小组同学对一患某种遗传病的男生的家族进行了分析，绘制出如下遗传系谱图。

（1）分析上述系谱图，可以推知该病为致病基因位于    染色体上的    性遗传病；
（2）该患病男生与其患病姑姑的女儿（III-1）基因型相同的概率是      。
（3）该患病男生经手术治疗后表现正常，若他与表现型正常的女性婚配，你认为其后代还有可能患该病吗？            为什么？             。

流感病毒是一种RNA病毒，其表面含有血凝素和神经氨酸酶等蛋白质。血凝素能与细胞膜特异性结合，帮助病毒侵入宿主细胞内。神经氨酸酶能够让新产生的病毒从细胞中释放出来。请回答问题：
（1）病毒进入人体后，首先被        细胞摄取、处理和呈递，最终激活B淋巴细胞，使其增殖、分化为记忆细胞和        细胞，后者分泌的       与该病毒特异性结合，从而抑制病毒增殖。
（2）病毒侵入人体细胞后，机体产生的        细胞能够与该病毒的宿主细胞结合，并裂解宿主细胞。
（3）在研发抑制流感病毒增殖的药物时，下列设计思路合理的是        （多选）。

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。

请回答问题：
（1）甲图中的          （填写序号）表示感受器。
（2）乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况。a、b、c三个片段
中处于兴奋状态的部位是          （填写字母）。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位
之间，由于存在电位差而发生电荷移动，形成          （填渗透作用或局部电流）。
（3）甲图②中连接两个神经元的结构称为          ，两个神经元间传递信息的物质是          。

凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产。为探究温度对凝乳酶活性的影响，
某同学设计了如下实验：
① 取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放
入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。
②将六组试管分别置于不同温度水浴15min。
③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表所示。

下图为某植物细胞亚显微结构模式图。

请回答问题：
（1）图中[A]表示细胞膜，其化学成分主要是         和         。
（2）贮存无机盐、色素、糖类和蛋白质等物质的细胞器是［B］         ；进行有
氧呼吸的主要场所是［C］         。
（3）在细胞有丝分裂间期，被碱性染料染成深色的物质位于[E]         。