(12分)回答下列生命科学实验的问题。
洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,步骤如下。
①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入浓度为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用卡诺固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5~8min。
④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品红试剂染色。
⑥制片、镜检;计数、拍照。
不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表,分析回答问题。
| 秋水仙素溶液浓度(%) | 分裂指数 (%) 时间(h) | 清水培养时间(h) | |||
| 0 | 12 | 24 | 36 | ||
| 0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
| 36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
| 48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
| 0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
| 36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
| 48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 | |
2.步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是 。
3.根据所学的知识推测,石碳酸-品红试剂是1种 性染料。
4.为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是 。
5.根据上表结果可以得出如下初步结论:
①浓度为 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高。
②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是
③若只考虑处理过程中的1个变量,如设 为自变量,在
条件下,测得细胞分裂指数(%)用柱形图表示。(2分)
6.右上方是学生在步骤⑥所拍摄的显微照片,部分细胞染色体加倍最可能的原因是
(2分)。
(10分)回答下列有关遗传和变异的问题。
1.下列属于染色体畸变的是( )
A.猫叫综合征 B. 人类红绿色盲 C. 无籽西瓜 D.人类白化病
2.某一生物的基因型是AabbccDdeeFF,基因A至F在染色体上依次分布在右图的1到6处。下列属于基因突变的是( )![]()
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3.已知苯丙酮尿症基因a位于人类第12号染色体上,则红绿色盲区别于苯丙酮尿症最显著的遗传特点是__________。
4.若右图中III-7患苯丙酮尿症,Ⅱ-3的母亲是红绿色盲基因b携带者,父亲正常,则Ⅱ-3的基因型是 ,Ⅱ-3与Ⅱ-4再生1个正常男孩的概率是_______。(2分)![]()
5.如果分别用A、B型标准血清对以上家庭中的6个成员进行凝血实验,结果如下表。(“+”凝集,“-”不凝集)
| 血 清 | 红细胞 | |||||
| Ⅱ-3 | Ⅱ-4 | Ⅱ-5 | Ⅱ-6 | Ⅲ-7 | Ⅲ-8 | |
| A 型标准血清 | - | + | + | - | - | - |
| B型标准血清 | + | - | + | - | - | + |
则Ⅱ-3与Ⅱ-4再生1个纯合正常O型血女孩的概率是__________。(2分)
6.已知Ⅰ-2患血友病(基因h控制),能合成1种酶G6(由基因G控制),h-G之间的交换值为10%。Ⅱ-5两对基因都杂合;若Ⅱ-5又怀1胎,检测知胎儿细胞中有Y染色体,但不存在酶G6,则该胎儿凝血功能正常的概率为_________。(2分)
(10分)分析有关进化的资料,回答问题。
达尔文认为不同物种是由其祖先逐渐变化而产生的。研究不同物种的相同和相异之处,并将它们与从前存在的生物比较,可以找出不同物种之间的演化关系。右图显示4层埋藏着化石的岩石,W是离地表最近的岩层。![]()
1.最早期的化石埋藏在图中的_______层岩石中。
2.这些化石是下列( )的证据。
| A.蜗牛和鱼出现竞争 | B.鱼捕食蜗牛 |
| C.蜗牛由鱼进化而成 | D.鱼和蜗牛的进化 |
①_____ _____ ②______________________
科学家们从各种证据得出生物进化的历程是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。右图是生物进化历程简图。
4.根据上述规律在下列横线上填写与图中数字对应的动物类群。
动物类群:两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物。
①_____________________;③_____________________;
兔传染性黏液瘤是1种由病毒引致的疾病,可把兔杀死。这种病毒曾被引入到兔的野生种群中,用以控制兔的数目。起初兔的数目明显下降,但过了一段日子,数目又再增加,而且那些兔对这种病毒已产生了抗性。
5.用生物进化理论解释上述现象。 (2分)
在某地区新建一蜗牛种群,蜗牛被鸟类捕食,鸟在石头上打破蜗牛,吃掉柔软的身体留下外壳。有的蜗牛有条纹有的则无条纹。记录的相关数据见右表。
| | 有条纹的 | 无条纹的 |
| 活着的 | 200 | 400 |
| 破裂的 | 400 | 200 |
6.预测经过几个世代后,有条纹和无条纹的基因频率将发生的变化是 。引起这一变化的原因是 。