某生物兴趣小组欲设计实验探究T₂噬菌体的物质组成，其实验方案如下：
（1）实验原理：DNA溶液遇甲基绿染液显绿色，RNA溶液遇吡罗红染液呈红色。需要补充的另一实验原理是：                                              。
（2）该实验的自变量是                    。
（3）实验步骤：①用三支洁净的试管分别取等量含T₂噬菌体的溶液，编号为A、B、C。②向A试管中滴加适量的甲基绿染液，向B试管中滴加适量的吡罗红染液，向C试管中滴加适量的                          。
③比较三支试管的颜色变化。
（4）实验结果及结论：①若A试管中呈         ，说明有DNA存在，否则无；
②若B试管中呈         ，说明有RNA存在，否则无；
③若C试管中                            ，否则无。
（5）该实验最可能的结论是                                。

胰岛素的合成过程如下：mRNA从核孔出来后与核糖体结合，翻译开始并产生具有23个氨基酸残基的信号肽；细胞质中的SRP（信号识别颗粒）结合到信号肽上，翻译停止；SRP结合内质网膜上的SRP受体，将核糖体带到内质网表面，同时内质网膜上的易位子使SRP脱离，翻译继续，直到产生具有109个氨基酸残基的前胰岛素原；内质网腔中的信号肽酶切除其信号肽部分，产生胰岛素原；胰岛素原随内质网出芽产生的小泡进入到高尔基体，并被其腔中的蛋白酶将其中间的一段（C肽）脱去，最终生成由A、B链组成的具有51个氨基酸残基的胰岛素。请回答：
（1）胰岛素原具        个氨基酸残基，C肽具有        个氨基酸残基。
（2）在胰岛素合成中，内质网为其提供了     、     、    三种特殊物质。
（3）分离出胰岛B细胞中的各种物质或结构，并在体外进行如下实验（“＋”表示有，“－”表示没有），请预测实验产物（答信号肽、前胰岛素原、前胰岛素、胰岛素等）。

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

下图一是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(TGCGTATTGG)，请回答下列问题：
  
⑴ 据图一推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是     ▲    个；如果此DNA片段连续复制3次，需游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸     ▲    个。
⑵ 根据图一脱氧核苷酸链碱基排序，图二显示的脱氧核苷酸链碱基序列为     ▲    (从上往下序列)。
⑶ 图一所测定的DNA片段与图二所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均为     ▲    。图一中的DNA片段与图二中的DNA片段中A/G比分别为     ▲    ，该指标可以反映DNA分子的特异性。
⑷ 从理论上分析，若测定某女生染色体上的所有基因序列，则至少要测定     ▲    条染色体。
⑸ 某人用³²P标记噬菌体，让其在不含³²P的细菌培养基中繁殖5代，含有³²P标记的噬菌体所占比例为     ▲    。若用³⁵S标记该噬菌体，让其在不含³⁵S的细菌中繁殖5代，含有³⁵S标记的噬菌体所占比例为     ▲    。

人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示：

⑴卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可以从处死的雌鼠     ▲    中获取。
⑵图中的高血压相关基因作为     ▲    ，质粒作为     ▲    ,二者需用     ▲  切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有     ▲    有关。
⑶子代大鼠如果     ▲    和     ▲    ，即可分别在分子水平和个体水平说明相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。
⑷在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是     ▲    、早期胚胎培养和胚胎移植。

根据模拟制作重组DNA分子的活动，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后，即可获得所需的目的基因和质粒，回答以下问题：
⑴绿色硬纸板（甲DNA分子）的碱基序列如下   红色硬纸板（乙DNA分子）的碱基序列如下
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……                ……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……                ……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中，     ▲     DNA分子含有“目的基因”。
⑵用剪刀代表限制酶进行切割，该酶切位点在     ▲    （a处还是b处），此化学键称为     ▲    。

⑶你模拟插入的DNA片断能称得上一个基因吗？     ▲     。
⑷从基因文库中获取目的基因是常用方法，基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的     ▲    的群体。按照其中所含基因的量又可分为     ▲     文库、     ▲    文库。

低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
（1）实验原理：当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。
（2）实验材料：小麦幼苗
（3）仪器与药品：电导仪、．冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
（4）分析变量：
自变量：                。   因变量：               。
（5）实验步骤
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；
第三步：在1、2、3号小烧杯中各放      株处理过的小麦幼苗，4号烧杯作为             。
第四步：1号小烧杯置于               ；2号小烧杯置于室温下；3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中；
第五步：40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温；
第六步：____________                                ____。
（6）回答问题：
① 实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是                 
                                                。
② 空气中的CO₂会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。为了校正这种因素带来的误差，本实验的做法是                                     。

为更好利用野生植物资源，某生态示范区在向阳山坡上种植了一大片野生葡萄，请回答:
⑴该野生葡萄种植初期，种群数量的变化最可能呈        增长模型。
⑵利用野生葡萄制作果酒，要获得更好的发酵效果，需对野生型酵母菌进行分离纯化，可以用                 接种方法。
⑶下图是该生态示范区中建立的人工生态系统局部示意图，请分析回答：

①生态系统的主要功能是                                 。
②保持原有植被的同时，部分区域引种野生葡萄，满足了人们对自然美景、美食等的多种需求，这体现了生物多样性的              价值。
⑷“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到囊胚期，再次将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。他不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：
①“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是 (　　 )

下图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，图2 是某家族患甲病（显性基因为B，隐性基因为b）和乙病（显性基因为A，隐性基因为a）两种遗传病的系谱图，图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及乙病致病基因在染色体上的位置。分析回答：

（1）从图1可知多基因遗传病的显著特点是　　                        。
（2）染色体异常遗传病呈现图1中发病趋势的原因是　　                   　                　。
（3）某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时，应选取图1中的　　　      遗传病进行调查。
（4）已知图2中Ⅱ-6不带致病基因，且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇均不带有对方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇再生一个男孩患病的概率是_______________。若Ⅳ-13与一表现正常的女性婚配（人群中100个人中有一个甲病患者），则生出患甲病后代的概率是_______________ 。Ⅱ-10个体所患的病属于图1中的    。
（5）图3中B所示细胞中含染色体组数为　　　　，图3所示细胞的　　　　图可能在图2的Ⅰ-3体内存在。

溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器。溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同。下图为溶酶体的生成及其作用的过程。据图回答：

(1) 溶酶体是由         （细胞器）断裂产生的，内部含有            。
(2) 溶酶体是细胞的         ，其消化底物的来源有：一是自体             的细胞器；二是侵入细胞的            。
(3)生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的。磷脂是在       
上合成的，可通过两种途径运送到各种膜结构中。第一种途径是通过磷脂转运蛋白。第二种方式是通过出芽和膜融合。由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使            和          处于动态平衡状态。
(4) 溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的             很相似，在               上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合。