观察右图，根据题意，回答下列问题：

（1）若A是HIV正在侵入B，则B最可能是          细胞。
（2）若A是B分泌出来的抗体，则B可能直接来源                    细胞的增殖分化。
（3）若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌，A细胞与B细胞密切接触，使B细胞裂解死亡，则A是           细胞。
（4）若A、B表示内环境组成的两部分，且A可渗入某结构形成B，但B不能形成A，则A表示               。

下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。请据图回答；

（1）图中反射弧的感受器为图中的                (用序号回答)。
（2）图中所示突触的数目是         个。
（3）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是           _______处(填箭头旁字母)。
（4）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计．给予B点一个强刺激，电流计指针发生      次偏转。

下图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①一⑦表示过程，字母a—d表示激素，甲一丙表示器官、结构或细胞。请据图回答：

(1)当人大量失水后，下丘脑通过垂体释放激素作用于乙，乙表示__________。
(2)过程④体现的激素调节机制是_____________调节。
(3)当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的_______  __激素增多。
(4) c作用的靶细胞是___________                 。

（10分）科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：

（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶___________和限制酶___________分别对___________（2分）和质粒进行切割。
（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有______作为标记基因。
（3）研究人员通常采用___________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质通常采用___________（2分）技术。
（4）利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的___________和___________过程。

（10分）科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：

（1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与________细胞融合，形成__________细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于_____________（2分），可大量制备。
（2）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用_____________诱导融合。
（3）生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是________________（2分）。
（4）科学家通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，这个过程中用到的工具酶有__________、__________，鼠—人嵌合抗体的生产过程属于________工程的范畴。

（8分）以下是关于哺乳动物受精和早期胚胎发育的描述，回答问题：
（1）精子的尾由______演变而成；雄性动物刚刚排出的精子，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为_________。
（2）获能的精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜完成受精作用，会产生两次生理反应，阻止其他精子入卵，它们是__________、____________________。
（3）受精作用结束后，受精卵在输卵管内进行有丝分裂，开始发育。胚胎发育的早期称为__________期；根据胚胎形态的变化，可将早期发育的胚胎分为受精卵-------->__________-------->__________-------->__________-------->幼体。

（8分）根据模拟制作重组DNA分子的活动，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI （作用于G A A T T C序列）酶切后，即可获得所需的目的基因和质粒。回答以下问题：
（1）绿色硬纸板（甲DNA分子）的碱基序列为：
……A T A G C A T G C T A T C C A T G A A T T C G G C A T A C……
……T A T C G T A C G A T A G G T A C T T A A G C C G T A T G……
红色硬纸板（乙DNA分子）的碱基序列为：
……T C C T A G A A T T C T C G G T A T G A A T T C C A T A C……
……A G G A T C T T A A G A G C C A T A C T T A A G G T A T G……
其中，          DNA分子（填甲或乙）含有“目的基因”，另一个 DNA分子即是“质粒”。
（2）用剪刀代表酶的切割。酶切位点在        （a处还是b处），此化学键称为              。请用“||”在甲、乙两DNA分子上标出EcoRI的作用位点。（2分）

（3）你模拟插入的DNA片断能称得上一个基因吗？            。（填能或不能）
（4）从基因文库中获取目的基因是常用方法，基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的受体菌的群体。按照其中所含基因量的多少又可分为              文库和             文库。

（14分）以下是关于生物工程技术的应用实例。据题回答：
Ⅰ．1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。为使基因表达载体能顺利进入大肠杆菌，一般需将大肠杆菌用____________处理，以增大其细胞壁的___________。基因表达载体随大肠杆菌的繁殖而进行增殖，其中的胰岛素基因在大肠杆菌内表达的标志是__________________（2分）。
Ⅱ．利用基因工程，可以使哺乳动物的乳腺成为一种“生物反应器”，生产大量药用蛋白。这种动物基因工程操作的一般过程是：
（1）首先，将______________与______________等调控组件重组在一起；
（2）然后，通过_____________的方法，导入哺乳动物的受精卵中；
（3）再次，将受精卵送入母体内，使其生长发育为转基因动物。从中选择_______性个体，待其进入泌乳期后，可以在其分泌的_______中来提取所需要的药用蛋白。
Ⅲ．继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
（1）通常要将外源基因转入____  中，原因是____  （2分）；
（2）通常采用____  技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组；
（3）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的____ 细胞中特异表达。

以下是某遗传病系谱图（受基因A、a控制），据图回答（10分）

（1）该病是由______染色体上______性基因控制的。
（2）Ⅱ₃和Ⅱ₆的基因型分别是___________。
（3）Ⅳ₁₃可能的基因型是___________或__________。
（4）Ⅲ₁₀为纯合体的几率为_________。
（5）Ⅲ₁₁与Ⅳ₁₃可能相同的基因型是__________。
（6）10、11、12号都正常，那么Ⅱ₅最可能的基因型是___________。
（7）9号与12号是___________，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率为________。

（6分）请依据“观察洋葱根尖有丝分裂的实验”，回答下列问题。
（1）应取根尖前端2mm-3mm作为实验材料，原因是该部位是          区，细胞具有旺盛的     能力。
（2）制作洋葱根尖临时装片的步骤依次是      、漂洗、染色、       。所用的染色液为        。
（3）正常情况下，用光镜观察到得细胞多数处于分裂间期，原因是              。