(7分)如图M是人工合成的半透膜，蔗糖不可通过单糖可通过，刚开始时左右两侧体积相等。

（1）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3mol / L 的蔗糖溶液，（假定M是固定不动的）则     侧液面上升。此侧溶液总量与时间关系可用图     表示（从图 1 、图 2 中选择）。
（2）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3mol / L的葡萄糖溶液，则以下各项可用图 3 中哪条曲线形象描述其变化？（填字母）左侧葡萄糖分子的总量变化       ；左侧水分子的总量变化       。
（3）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3mol / L 的蔗糖溶液，（假定M是可滑动的，滑动摩擦力不计）则M向  ____  侧滑动。停止滑动时此侧溶液总量占总体积的  ____  。若此时再向右侧滴加少量蔗糖酶（不影响溶液浓度），则M的滑动情况是   ________     。

（16分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。
请分析作答：

（1）请根据实验目的选择图Ⅰ中装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：                ；无氧条件下的装置序号：             。
（2）装置中c瓶的作用是：                                      。
（3）根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：

①图中方格内的物质名称是_______________。
②从图中选择有关的字母填在相应横线上：
有氧呼吸的途径是____   _______。其中产能最多的是__   _________阶段。
③图中A发生的场所是                 ，E表示的物质是                。

（7分）不同细胞的分泌物分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答

（1）用含¹⁸O标记的氨基酸培养液培养此细胞，发现合成分泌蛋白的过程中产生了H₂¹⁸O ，则H₂¹⁸O 的生成部位是[   ]_________，形成的水中的氢来自氨基酸的____________。
（2）若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是垂体分泌的促甲状腺激素，这种分泌方式属于____________。
（3）用³H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_______________________（用序号和箭头填空）方向运输的。
（4）图中细胞膜上起识别作用的物质是          。
（5）图表示通过细胞分泌的化学物质（如激素），随        到达全身各处，与靶细胞表面的    ____ 结合，将信息传递给靶细胞。

（16分） 根据以下实验内容回答问题：

（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是            （填序号）；必须经水浴加热的是            （填序号）。
（2）请分别选择在上述实验中所用的药品和方法：
实验①              （填序号），实验③           （填序号）
①0.1g/mLNaOH       ②0.1g/mLNaCl       ③0.01g/mLCuSO₄  
④0.05g/mLCuSO₄      ⑤分别使用          ⑥混合后再使用      
（3）实验②中所用酒精的作用是              ；实验⑥观察到RNA、DNA依次被染成                 。
（4）某科研小组在进行了实验⑤的基础上，分离出了完整的叶肉细胞，这些细胞一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。此科研小组研究的内容属于生命系统中的      层次，此实验的实验结论是                                                         。

（9分）分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：

（1）图中Pi代表磷酸，则B为____________，C为____________。
（2）E不是物质，在人和动物体内E₁来自________，绿色植物体内则来自____________和____________。
（3）在植物体的生命活动中，E₂主要用于_________________________等生命活动。(2分，至少举两个)
（4）A₁和 A₂相同吗？___               __。根据你的分析，它们的作用分别是____________________________________________。

(13分)右图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答：[   ]内填相应字母

(1) 当人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的主要中枢是______；形成冷觉的中枢是_______,在寒冷环境中，图中b激素和[  ]________激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加。若某人每天的食物中钾偏少，则很可能导致其______电位的产生不正常。
(2) 当人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑分泌的[e]和垂体分泌的[f]就会减少，这种调节方式属于______调节。由上图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号形式有____________。
(3) 当正常人处于饥饿状态时，图示中[  ]增多，在机体内通过促进________的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为________作用；胰岛细胞还可以产生____________（填激素名称）
(4) 激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是只有其靶细胞上才有____________，这体现了细胞膜的__________________功能。

（11分）下图甲示动物某一反射活动反射弧结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

(1)甲图中代表效应器的是　　　　　。（填字母）
(2)当神经纤维某一点受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外两侧电位发生改变，由________变成_________,因而在兴奋部位与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，膜外局部电流方向为________________________。
(3)乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构模式图，此结构名称为________，乙图中A结构表示________.当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____________，该信号物质能够使突触后神经元产生____________,兴奋不能由B传到A的原因是________________________________________。（2分）

（共15分，除特别说明外，其余每空1分）
（1）植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响；图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图丙表示有关生长素的一项实验；表丁是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答有关问题：


表丁： 不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a--e依次增大）

（10分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

（1）过程①代表的是          。
（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用限制性核酸内切酶和         两种工具酶。
（3）过程⑥是            。
（4）过程⑦采用的实验技术是          ，获得的X是            。
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或用图中的                进行特异性结合检测。

（18）Ⅰ．下图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，图2是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图（与甲病有关的基因为A、a，与乙病有关的基因为B、b），经调查在自然人群中甲病发病率为19%。请回答下列问题：

（1）从图1可知多基因遗传病的显著特点是______________________________。
（2）某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时，应选取图1中的_______________病进行调查，调查样本的选择还需注意______________________________。
（3）图2中甲病的遗传方式是____________________，仅考虑甲病，在患病人群中纯合子的比例是__________。
（4）图2中乙病致病基因是__________性基因，要确定其是否位于X染色体上，最好对家族中__________个体进行基因检测。
（5）图2中若乙病基因位于X染色体上，Ⅱ₂的基因型是__________。Ⅲ₃与自然人群中仅患甲病的男子婚配，则他们后代患遗传病的几率为__________。