（8分）下图是具有两种遗传病的家族系谱图，家属中有的成员患甲种遗传病(设显性基因为B，隐性基因为b)，有的成员患乙种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)，如系谱图所示。现已查明Ⅱ₆不携带致病基因。问：

（1）甲种遗传病的致病基因位于      染色体上，属      遗传；乙种遗传病的致病基因位于      染色体上，属     遗传。
（2）写出下列两个体的基因型：Ⅱ₅          ，Ⅲ₈                   
（3）若Ⅲ₈和一个正常人（不携带甲、乙致病基因）婚配，子女中只患甲种遗传病的概率为           ；同时患两种遗传病的概率为          。

（9分）下面是某雄性动物细胞分裂示意图，据图回答：

（1）A图所示的细胞称为                    ，该细胞有    条染色体。
（2）B图表示              （填分裂时期）细胞，该细胞中染色体数与DNA分子数目之比为            ，由该细胞分裂后产生的子细胞含有     对同源染色体
（3）C图表示              （填分裂时期）细胞，该细胞中有     条染色单体，分裂结束后的子细胞称为                。
（4）具有同源染色体的图是            （填写图的序号）。

（9分）下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。请分析回答下列问题：

（7分）果蝇是研究遗传学的好材料。据图及所学知识回答下列问题：

（1）上图是________性果蝇体细胞染色体组成示意图，其中含有________个染色体组，每个染色体组由________________________________组成（用图中的罗马数字回答）。
（2）根据图示基因，写出该果蝇的基因型：                。
（3）若该细胞进行减数分裂，当处于减数第一次分裂前期时，将形成      个四分体
（4）欲研究果蝇的单倍体基因组，最少应检测的染色体数为________条。若只研究基因A与a的遗传方式，应该符合基因的 _________ 定律。

（8分）下图为大肠杆菌DNA分子(片段)的结构示意图，请据图用文字作答。

（1）图中“1”的名称为                 ，“5”表示                               。
（2）DNA分子中碱基对之间通过           连接起来的。它们的配对方式遵循       
           原则。在DNA双链中，任意两个不互补碱基之和占碱基总数的       。
（3）DNA分子复制具有的两个特点是                    和                   。
（4）一个由N¹⁵标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的          。

（13分）下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

（1）由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为            育种，其育种原理是           ，其中过程Ⅰ是              ，过程Ⅱ是                     。
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为             育种，其育种原理是           ，其中Ⅲ表示              技术。该育种方法的优点是                              。
（3）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为         ，由图中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 获得④时，AAbb所占比例为          。
（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是                                          。
（5）品种⑥为         倍体，它接受④的花粉后结         （有、无）籽果实。

（6分）根据课本内容填空：
（1）基因可以通过控制                 来控制代谢过程，进而控制生物的性状。基因在染色体上呈             排列。
（2）DNA分子中发生碱基对的        、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变，基因突变一般具有如下特点：                、                 、               （写出3个即可）

（6分）动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞                                    。
(2)气室中充入5％ C0₂气体的主要作用是                                 。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的              ，以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。
实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。

（11分）“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图，他们的基因型分别为AaBB、ccDd，请回答下列问题：

（1）上述过程所利用的植物细胞工程的技术手段有                         和
                                     。
（2）过程③的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法，所用化学试剂名称　　　      ，实际融合过程中原生质体可能会形成       种融合细胞（只考虑两个细胞融合的情况），请写出杂种细胞的基因型               　
（3）白菜和甘蓝细胞融合完成的标志是                      ，与此过程密切相关的细胞器是               。⑤过程中进行的细胞分裂方式是              。
（4）已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为　　           。通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是　　　                  　  ，若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含               条染色体。

(22分) Ⅰ．某研究性学习小组利用下图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下：
配制5% 的葡萄糖溶液20 mL，经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中，向瓶中加入适量的酵母菌培养液，最后以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB溶液的试管，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。（注：BTB溶液在CO₂浓度为0.03% 时呈红色，当CO₂浓度大于0.03% 时呈黄色，小于0.03% 时呈紫色）
请回答下列问题：

（1）研究小组首先将干酵母加入20 mL 5%的葡萄糖溶液中进行活化培养，图2是酵母菌活化过程中种群数量变化曲线，实验中最好选择图中___________点时的酵母菌作为材料，主要原因是_________________________________________。
（2）实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是___________________和________________。
（3）为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是_________________________________。
（4）经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为_____________，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还需检测培养液中是否有___________产生。
Ⅱ.某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时，根向地弯曲生长，表现为正向重力性；茎则背地弯曲生长，表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后，他们提出了问题：“植物的叶是否也有向重力性呢？”由此，该小组同学设计了如下的实验，请你参与其中，回答有关问题：
【实验假设】植物叶片具有向重力性
【实验材料】葱叶
【实验步骤】（1）选取葱叶并分组：用剪刀在葱叶的基部剪断，选择直的葱叶。
A组：葱幼叶；    B组：未成熟叶（介于幼叶与成熟叶之间）；   C组：成熟叶
（2）固定：将A、B、C叶横放在同一培养皿中，叶基端放在培养皿中，叶尖端放在培养皿缘外，在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上。
（3）加水：加清水于培养皿中，叶基浸入水中培养24小时。
（4）重复实验：重复多次。
【分析思考】
（1）从实验假设和步骤来看，本实验的自变量是什么？                    ；
（2）由于重力的作用，葱叶的生长素是如何分布的？                      ；
（3）上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理，才能保证控制了变量？          ；
【实验结果】A组叶片向上弯曲，弯曲程度最大；B组叶片向上弯曲，弯曲程度较A组小；C组叶片几乎不弯曲；
【结论】①                                                      ；
②                                                              。