（13分）果蝇与人类相似，均属于XY型性别决定。下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系。已知在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。

（12分）1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无素的R型细菌。通过实验，格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题：
(1)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是_                。
(2)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。
请为他设计一个实验检验这一想法。
实验课题：_____                                        ________
实验材料：小鼠若干只、S型活细菌、R型活细菌、生理盐水、注射器等.(提示：可用生理盐水配制一定浓度的活细菌液，但浓度和剂量不作要求)
实验步骤：
①      取年龄相同、发育相当、健康的小鼠若干只，_                         __________
②      在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活细菌液1ml，                 __________
③      ___________                                                               
实验预期结果和结论：
①__________                                                                  
②_____________                                                               

（6分）下图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图。请据图回答：

(1)神经纤维未受刺激时膜电位表现为         。在神经纤维上放置两个电极，连接到一个电表上（如上图），如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电表指针会发生     次偏转,如果在Y处给予一个相同的刺激，可观察到电表指针会发生     次偏转。
(2)在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物的作用机制最可能是抑制了        的功能。
(3)如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，则细胞甲可能是
        细胞，分泌物a可代表其分泌的激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌        激素。当血液中的激素b的含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动。

（9分）光合作用是植物体内的重要的生理过程，请回答下列有关问题：

I．图一为叶绿体结构与功能示意图（a、b表示结构，①、②表示物质），请据图回答（C₃
为三磷酸甘油酸）：
(1)图中物质①是           。
(2)结构a上发生的反应阶段称          ，生成的物质除了图中已注明外还有           。
(3)若将光照撤离，在起初的时间里，RuBP的含量将如何变化？       （增加 、减小或不变）
II．某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO₂浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题：
(1)25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是___________ mL/h。
(2)15℃的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明_______ _______，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是____ mL/h。
(3)15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是_  _    ，当光照强度为4.0千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是______。

(11分)为探究NaCl和CuSO₄对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：

（1）实验中加入缓冲液的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是＿＿＿＿＿＿＿，其中对酶活性有抑制作用的离子是＿＿＿＿＿＿，对酶活性有促进作用的离子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）该实验中设置4号试管的目的是＿＿＿＿＿；设置3号试管的目的是＿＿＿＿＿。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以         形式进行传导。当神经冲到传到神经末梢时，引起突触前膜内             释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上      结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为       。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上        （填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是        。
（3） 手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，
         引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞核杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于       免疫。

（14分）．某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、
显微镜等。
II．计数与方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根
据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：
（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于             ，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是                              。为提高实验的准确性，实验时应进行                                            。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是                       。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是                      。压在小方格边线上的酵母菌计数方法                                      。
（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是：                                       。

（8分）将某植物幼苗的胚根及芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：

（8分）如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是： 甲     ；乙    ；丙      ；
①直立生长  ②向右生长  ③向左生长  ④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：
植物向光性生长的原因                                        。（3分）
感受光刺激的部位是      ，向光弯曲的部位是       。

（7分）图甲表示在光照充足、CO₂浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

（1）由图甲可知，与         作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的                          阶段。
（2）乙图中用                      表示植物的净光合作用速率.
（3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为            mg/h。理论上预计，在温度为            条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向       移。
（4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有          。