某同学利用下图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验，步骤为：

①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。
②取干酵母3g，放入15mL、 35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，充分振荡摇匀。
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡。用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部。
④几分种后，观察实验结果。
请回答下列问题：
（1）用液体石蜡密封液面的目的是__________________________；三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________________________。
（2）试管中有气泡出现，石灰水___________；打开瓶塞，可以闻到酒精的气味，产生酒精的总反应式_____________________________，此过程在酵母细胞的___________中完成。

右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素³H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([  ]内填序号)：

(1)请举例写出一种分泌蛋白质：         
(2)图中的①、③、⑤分别是                            
(3)⑥的分泌蛋白质首先是由 [  ]         合成的。
(4)图中②是      ，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[    ]      提供的。

下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答([   ]内填序号)：

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[  ]和[  ]。
(2) 可能代表氧气转运方式的是图中[  ]         ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[  ]        ；葡萄糖进入红细胞的过程是图中[  ]         。
(3)甲、乙两种运输方式合称为        。
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是         
（5）从细胞膜的功能特性看，它是         膜。

下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：

（1）此图是_       细胞亚显微结构示意图，判断的理由是                    。
（2）图中属于生物膜系统的是___   _(填序号)。
（3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有         。
（4）若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将右图细胞染色，在显微镜下看到的现象是：              。
（5）此细胞中，含有胸腺嘧啶的细胞器是（填序号）                  。

在下面的横线上写出概念图中各数字的名称:

1                        2                      3             （填试剂名称）
4                 （填试剂名称）      5                       6                
7                                     8                （写中文名称）

将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、质量浓度为0.3 mol/L蔗糖溶液和质量浓度为0.5 mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化关系，结果如右图曲线所示(细胞壁与原生质层将要分离时，原生质的体积为100)，据图回答：

(1)A、B、C中表示细胞在蒸馏水中的是　　　　，表示在质量浓度为0.3mol/L蔗糖溶液中的是　　　　，在尿素溶液中的是　　　　。
(2)ef段的细胞液浓度变化为_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)试简要分析B、 C曲线差异的原因_____________________________________

艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。HIV最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数HIV在体内潜伏下来，经过2～10年的潜伏期，发展为艾滋病（如图所示）。请回答：（每空2分，共10分）

（1）HIV识别并侵染宿主细胞时，与细胞膜的组成物质_________________________有关。
（2）在曲线AB段，此过程中效应T细胞作用于________细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡，这一过程称为____________免疫。HIV无藏身之处后再经_____________          作用，使HIV形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化。
（3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因__________________________________
_______________________________________________________________________________

下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：
（1）序号①所表示的实验验证了什么结论？_____________________。
（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是_____________________。
（3）序号③所示实验说明了______________________________。
（4）某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示：

下图是胰腺组织局部结构模式图，请根据图回答下面的问题。

（l）A液为___________，B液为血浆，C液为___________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_______________。
（2）CO₂不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液，参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高，可能会导致_________的发生。

某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题：
（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解      ，耗氧量        ；由于供氧不足，肌肉组织中     含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。
（2）人的体温是由位于     的     中枢调控的。
（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的      和      系统参与了调节，最终实现稳态。