果蝇是极好的遗传实验材料,在正常的培养温度25 ℃时,经过12 d就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代?某一生物兴趣小组,在暑假期间饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传学实验?因当时天气炎热,气温高达35~37 ℃,他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至25 ℃培养?不料培养的第7 d停电,空调停1 d,也未采取别的降温措施?结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)?
（1）残翅性状的出现在遗传学上称为______________?你认为残翅最可能是由于______________造成的?
（2）请设计实验验证你关于残翅形成的推测?
①题目: __________________________________________?
②实验步骤a.利用______________交配产生卵；b.将卵放在______________条件下培养；
c.观察子代果蝇______________?
③结果预测
a.子代全为长翅,说明残翅是由温度变化引起的______________变异，______________没有改变,推测正确?
b.子代全为______________,说明残翅是可遗传的变异，温度变化引起了遗传物质改变，推测错误?
（3）基因对性状的控制有两种情况?一些基因通过控制__________来控制代谢过程,从而控制生物的性状?另一些基因是通过控制______________来直接影响性状?果蝇细胞中基因的载体有______________?
（4）你认为基因?环境因素?性状三者关系是怎样的? ____________________________

如图表示转基因马铃薯的培育过程，请回答相关问题：

（1）如果用马铃薯发育的某个时期的mRNA反转录产生的__________片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做马铃薯的__________。
（2）重组质粒中，目的基因的两端还必须有__________和终止子。用含重组质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后，采用__________技术检测转基因马铃薯的__________上是否插入了目的基因，同时还要采用__________技术检测目的基因是否在转基因马铃薯细胞中表达。
（3）培育愈伤组织的固体培养基中，除了无机盐、有机营养物质、琼脂、卡那霉素外，还需添加的物质是__________，添加卡那霉素的作用是______________________________。

肺癌在全国的发病率居肿瘤之首，小细胞肺癌是恶性程度最高的一种，上海肺瘤研究所细胞与分子免疫研究室在国内率先研制出一种名叫“2F7”的靶向生物导弹。这种生物导弹是一种专门对小细胞肺癌产生特定靶向性的特异性单克隆抗体。注入静脉后，会“直扑”小细胞肺癌病灶，使其携带的肿瘤化疗药物能“集中火力”抑制、杀灭肿瘤细胞。这预示着化疗药物有望弥补“良莠不分”、损害全身免疫力的缺陷。
（1）制备单克隆抗体的原理是                                                  。
（2）制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有                         。
（3）单克隆抗体是由           细胞产生的。
（4）静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是                                 。
（5）单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于        免疫的      阶段。

已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：

（1）实验步骤①所代表的反应过程是_______________
（2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用______________、________________
（3）如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能进行________，也不能进行______________。
（4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征，可用_______________与______________________进行抗原—抗体特异性反应实验，从而得出结论。
(5)步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)，根本原因是_______________________________。

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

(1)过程②是              ，在此之前使用酶处理细胞以除去细胞壁，利用的是酶具有          的特点。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？      。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_____________，其中过程④相当于________过程，⑤涉及的分裂方式为________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到________(填字母编号)。
(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄一马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？_______________。
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是______________________。
(5)苦a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是_____________。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用  _____________和_____________的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用_____________方法，以_____________为原料合成出该SARS抗体的基因。

下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答

科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如上图所示。
(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内，原因是                  。
（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用            扩增的方法，其原理是                。
(3)目的基因获取之后，需要进行                                  ，其组成，必须有                  、目的基因、           以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。
（4)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的                                  特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为            。 
（5）上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了           法，这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是                           ，（2分）还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是           。（2分）
（6）在抗虫棉培育过程中，受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是                    ，该过程采用的技术是                      。
（7）某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后，出现鼻塞流涕，皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失，该现象很可能是                。

下图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察，据图回答：

（1）下列可以用来观察植物细胞有丝分裂的是　　（　　）

图1-1是某家族性遗传病系谱图，（假设该病受一对遗传因子A,a控制），请回答下面的问题。

（1）该遗传病是_______性遗传病。
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是：___________和______________
（3）Ⅲ10的遗传因子组成可能是________________,她是杂合子的概率是_____
(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为生病孩的概率为__________

下图为细胞重要生命活动图解。请据图回答下面的问题：

（1）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在___________过程。
（2）细胞增殖的主要方式是__________。
（3）细胞分化过程中，如果由于某些因子的作用，就有可能使___________从抑制状态转变成激活状态，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
（4）李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是____________。
（5）细胞的凋亡是由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作_________。
（6）当HIV病毒侵入机体的淋巴细胞后，使淋巴细胞大量死亡，淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡？_____________

图为某细胞进行有丝分裂各个时期的示意图。请回答：

(1)图三和图四细胞所处的时期分别是________、_________、
(2)图中2和4的结构名称分别是_________、________
(3)研究染色体形态和数目最好的时期是图_____，原因是：________________________。
(4)染色体数目加倍是图____________。
(5)图四有染色体__________条，染色单体________条，DNA分子________个。