葫芦科中一种被称为喷瓜的植物,其性别类型由aD 、a+、ad三种基因决定,三种基因关系如图1所示,其性别类型与基因型关系如表所示,请根据有关信息回答下列问题。
| 性别类型 | 基因型 |
| 雄性植株 | aD a+ aDad |
| 两性植株(雌雄同株) | a+ a+、 a+ad |
| 雌性植株 | adad |
(2)由表中信息可知,自然界中没有雄性纯和植株的原因是 。
(3)某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株:两性植株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为 。
(4)喷瓜果皮深色(B)对浅色(b)为显性,若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯和二倍体深色喷瓜间行种植,收获四倍体植株上所结的种子。
①二倍体喷瓜和四倍体喷瓜 (填“存在”或“不存在”)生殖隔离。
②从细胞染色体组的角度预测:这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有 个染色体组或 个染色体组两种类型。
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、6种不同pH值的系列缓冲液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:![]()
(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中 (字母)对应的胚芽段,放入 中浸洗,作为实验材料。
(2)实验步骤:
① (2分)
②每瓶投入10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行 。
(3)分析数据:某同学实验记录表如下,
| 小瓶缓冲液pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 实验前胚芽段初始长度(mm) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 实验后胚芽段平均长度(mm) | 13 | 20 | 25 | 23 | 19 | 17 | 16 |