甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中，提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的是 （ ）
| A．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗原和后者含有的抗体将发生免疫反应 |
| B．不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应 |
| C．每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力 |
| D．向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集 |
下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是
| A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加 |
| B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状 |
| C．由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的 |
| D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少 |
下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是 （ ） 
| A．若图①所示为草原中某种群，则a点后的变化可能是过度放牧 |
| B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌数量，则b点后的变化可能是增加营养供应 |
| C．图③中c点后出生率为0 |
| D．图④曲线可用于指导海洋捕捞 |
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是
| A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同物种的鸟类之间存在着生殖隔离 |
| B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大 |
| C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大 |
| D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 |
右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是
| A．如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好 |
| B．t38t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
| C．t28t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率 |
| D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱 |
群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是（ ）
| A．初（原）生演替历程短．速度慢 |
| B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低 |
| C．在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化 |
| D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子 |
下列各项中，与效应细胞毒T细胞的形成有关的一组是
| A．淋巴干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原 |
| B．淋巴干细胞、巨噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞 |
| C．淋巴干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体 |
| D．淋巴干细胞、胸腺、巨噬细胞、记忆细胞和抗原 |
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是 （ ）
| A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 |
| B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 |
| C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 |
| D．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 （ ）
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | ||||
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10
|