某高三同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如右图所示的植物进行实验,实验中所需的步骤是:( )![]()
①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶
⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素
⑥观察三株植株叶柄脱落情况
| A.①②④⑥ | B.①③④⑥ | C.①②⑤⑥ | D.①③⑤⑥ |
植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是( )![]()
| A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 |
| B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用 |
| C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
| D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的 |
为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:一段时间后,①、③、④均明显弯向上生长;②弯曲生长不明显。根据上面实验,下列分析正确的是( ) ![]()
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盆栽植物横放实验示意图
| A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
下图中④代表细胞质中的核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述正确的是( )![]()
| A.在真核细胞中,图中所示的两个生理过程发生在相同的时间和空间 |
| B.上述过程还可发生在根尖细胞的叶绿体中 |
| C.以③为模板而合成的⑤上最多有20种基本单位 |
| D.转录完成后,③需通过两层生物膜才能与核糖体结合 |
以下有关人类遗传病相关内容的叙述,正确的是 ( )
| A.胚胎发育过程中,只要细胞中的遗传物质发生了改变,就会使发育成的个体患病 |
| B.家族性疾病和先天性疾病都属于遗传病 |
| C.先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体,这属于多基因遗传病 |
| D.羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法 |
下图为一家族的遗传谱系,已知该病由一对等位基因控制,若III7和III10婚配,生下了一个正常女孩,他们再生一个患病男孩的概率是( )![]()
| A.3/4 | B.3/8 |
| C.1/4 | D.1/6 |
下列有关单倍体的叙述中,正确的是( )
| A.单倍体体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体 |
| B.未受精的卵细胞发育成的个体,一定是单倍体 |
| C.基因型为aa的植物一定不是单倍体 |
| D.单倍体植株比普通植株繁殖能力强 |
血友病是一种X染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?( )
| A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险” |
| B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子” |
| C.“女方是该致病基因的携带者,你们的孩子患该病的概率为1/4” |
| D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/8” |
获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是 ( )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种
| A.①②④ | B.④①② | C.②①③ | D.①④③ |