图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是(  )

A．图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖量不再上升，酶的活性已达到最大

B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低

C．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度

D．图乙中A点对应的温度为T0

裸藻可作为水体污染的指示生物，体内含有叶绿体。将它放在黑暗条件下，在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻

将绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列叙述正确的是(     )

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

下列有关ATP的叙述中，正确的有(     )
①把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
②甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗ATP的量增加
③三碳化合物生成三碳糖和五碳化合物的过程中，叶绿体基质内产生ADP的量增加
④酒精发酵和乳酸发酵过程中若细胞内生成的CO2量相等，则产生ATP量也相等

如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是(     )

在天气晴朗的夏季，将用培养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行
培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线
(水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度)。据图得出的判断中不正确的是(     )

下图表示某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”
的实验改进装置，下列叙述，错误的是(     )

下图甲表示水稻叶肉细胞在不同光照情况下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是(     )

某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行了一系列的改进，实验处理和现象如下表：

右图是谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO₂）。下列有关叙述不合理的是 (     )           

A．曲线1可表示某种条件下谷氨酸的浓度变化

B．曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约 20分钟时完全分解

C．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度

D．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度