下列激素中,对全身细胞都起作用的是
| A.促甲状腺激素释放激素 | B.促甲状腺激素 | C.甲状腺激素 | D.抗利尿激素 |
下表表示对某水生生态系统营养级和能量流动情况的测定结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者,Pg表示生物同化作用固定的能量总量,Pn表示生物贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸作用消耗的能量(单位:102 kJ/m2·a)。
| | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | 20.1 | 19.4 |
A. 该生态系统的营养结构是B→D→A→C
B.能量从第三营养级传递到第四营养级的传递效率约为5.7%
C.从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量并未增加
D.生物呼吸作用消耗的能量是某营养级能量流动的主要去向
下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是
| A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质 |
| B.由于机体免疫过强,过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿 |
| C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉 |
| D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程 |
某人患细菌性肺炎,有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是
| A.病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高,导致肌肉酸痛 |
| B.人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的 |
| C.从发热到体温恢复正常,神经和免疫系统均参与了调节 |
| D.该病菌的遗传物质是DNA |
右图是人体内糖代谢等过程的简图,以下分析错误的是![]()
| A.如果甲是肝细胞,则图中A所示的多糖最可能是肝糖原 |
| B.④过程产生的产物中有丙酮酸 |
| C.过程③和④都能产生ATP |
| D.若人体内胰岛素浓度过高,则过程④将会加快 |
当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
| A.减少、减少、增加、不变 | B.增加、增加、减少、不变 |
| C.增加、减少、增加、不变 | D.增加、增加、减少、降低 |
下图是血糖的激素调节示意图,若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用,则①②③④⑤⑥依次是![]()
| A.+,—,+,—,+,— | B.+,+ ,+,+,—,+ |
| C.—,—,—,+,+ ,— | D.+,+ ,+,+,+,+ |