下列与应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体相关表述中错误的是( )
①将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的浆细胞
②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合
④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养
⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑥从腹水中提取抗体
| A.实验顺序应当是①②③⑤④⑥ | B.④产生的众多细胞可称为克隆 |
| C.③过程获得的细胞均可无限增殖 | D.④过程也可在液体培养基中进行[来源: |
科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是( )
| A.病毒比较小,可钻入到细胞内 |
| B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集 |
| C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但它所保留的融合活性,可使不同动物细胞进行融合 |
| D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因 |
口蹄疫是由一种RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗(主要成分:该病毒的一种结构蛋白VP1),过程如下图所示。请据图判断下列说法正确的是( )![]()
| A.①用限制酶处理,可直接分离得到目的基因 |
| B.⑥培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞 |
| C.目的基因的运载体是重组质粒、受体细胞是农杆菌 |
| D.该过程运用的原理有基因重组、植物细胞的全能性 |
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
| A.离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| B.对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌 |
| C.培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化 |
| D.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
如下图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )![]()
| A.图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽 |
| B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 |
| C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 |
| D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是 ![]()
| A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质 |
| B.雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 |
| C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素 |
| D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质 |
下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列相关说法中,错误的是
| 成分ml/l) | Na+ | K+ | Ga2+ | Mg2+ | Cl- | HCO3- | 有机酸 | 蛋白质 | |
| ① | ② | 142.00 | 5.00 | 25.00 | 1.50 | 103.00 | 27.00 | 6.00 | 16.00 |
| ③ | 147.00 | 4.00 | 1.25 | 1.00 | 114.00 | 30.00 | 7.50 | 1.00 | |
| ④ | 10.00 | 143.00 | 2.50 | 10.45 | 25.00 | 11.00 | - | 47.00 | |
B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将会导致③的增多
C.④中的CO2从产生的场所扩散到②,至少要穿越3层磷脂双分子层
D.④属于细胞内液,因为它含有较多的蛋白质和K+
下图是生产抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是( ) ![]()
| A.为了防止黏性末端任意连接,可将抗虫基因和质粒均用两种限制酶进行处理 |
| B.为检测抗虫基因是否成功表达,将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上 |
| C.卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位点 |
| D.只要在“离体棉花叶片组织”中检测到抗虫基因,就可以用组织培养技术来生产抗虫棉了 |