2011年3月11日，日本发生9.0级大地震。据报道，日本核电站核泄漏量达到了11万兆贝克勒尔，放射量已经超过1986年的切尔诺贝利核事故。请回答下列问题：

（1）由于核电站的放射性元素的大量释放会提高细胞癌变的几率，其引发细胞癌变的根本原因是引起相关基因的突变。至今都没有找到治疗癌症的好方法，最主要是因为癌细胞具有____________________________________的特点，这种特点是因为癌变细胞的细胞膜上的_____________减少。

（2）切尔诺贝利事故后观察发现，其附近居民甲状腺癌的发病率有很大程度上升，其中包括儿童，这和直接暴露在空气中的放射性____（物质）有关。这种物质因为它参与合成____________________而大量被甲状腺细胞利用。

（3）在日本海啸中，有的人在海水中漂浮了一天后最终获救，此时他体内的__________（激素）增多，有效地保留体内水分。与此同时体内调节血糖平衡的__________________________________（两种主要激素）增多。

（4）日本东电先前自主向太平洋排放9000吨含低浓度放射物质的污水。一只沙丁鱼喝了污水后，自身受到污染，当它被吞拿鱼吃掉后，吞拿鱼也受到了污染，以此类推，放射性物质有可能经________________在鱼体内富集积聚，进而影响到人类，而且对人类的影响相对较大，这是因为人类所处的_____________较高而使有害物质积累量更高。

从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。
请回答下列问题：

（1）种群中的个体通过繁殖将各自的___________传递给后代。

（2）确定某性状由细胞核基因决定、还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是______。

（3）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有______种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有______种。

（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）。

某学生用碘液检验一片干的白面包，面包变成了深蓝色，然后，他嚼碎了另一片同样大小的白面包，并用本尼迪特试剂检验之，嚼碎的面包白色变成了砖红色。因此，他得出这样的结论：当一片面包被嚼碎时，淀粉就变成了还原性糖。

（1）你认为这个学生的操作程序和推理合理吗？

（2）若不合理，请你设计补充实验（不需写出具体的过程，只需写出简单思路）。

请填写有关细胞工程的内容：?

（1）生物体的每一个细胞都包含有该物种的____，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有____。?

（2）植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于____等（至少答出一项）。

（3）动物细胞培养一般分为____和____两个阶段，培养时除需要适宜的温度、营养、无菌、无毒等环境条件以外，还要向培养液中通入氧气和二氧化碳。通入氧气的原因是____。通入二氧化碳的原因是____。?

（4）与诱导植物原生质体融合方法相比，动物细胞融合还可用____作为诱导剂。

生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理的假说指出：生长素是以扩散作用通过细胞壁，然后与细胞膜上的蛋白质结合。这种结合激活了细胞膜上转运氢离子的载体，将氢离子向膜外运输，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛，水分因渗透作用进入细胞产生压力，使细胞伸长生长。为了验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长，请用燕麦胚芽鞘为实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，并写出实验结论。
（一）实验材料和用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲溶液、弱酸性缓冲溶液、适宜浓度的生长素溶液、蒸馏水、同型号小瓶若干、刻度滴管、小刀、直尺、镊子、标签等。（提示：缓冲溶液可以维持酸碱度的恒定且对植物的代谢没有影响，两种缓冲溶液均为低浓度溶液）
（二）实验方法和步骤：

（1）实验材料预处理：为了验证这个实验，你应该对实验用的燕麦胚芽鞘作怎样的处理：

（2）请写出实验步骤
（三）预测实验结果，得出实验结论：
（1）实验结果预测：

下面①～⑤列举了五种育种方法：
①甲品种×乙品种→F₁→自交→F₂→人工选择→自交→F₃→人工选择→自交……→性状稳定遗传的新品种。
②甲品种×乙品种→F₁→F₁花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。
③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。
④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。
⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体。

（1）第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为_______________。

（2）在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有____种类型（理论数据）。

（3）第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其机理是____。

（4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌发的（而非休眠的）种子，试阐述原因____。

（5）第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的____，此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定同一氨基酸的____是相同的。