24.小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是

A．            B．

C．            D．

6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1）.下列说法正确的是

A.该病为常染色体显性遗传病

B.II-5是该病致病基因的携带者

C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2

D.III-9与正常女性结婚，建议生女孩

5.以下关于猪血红蛋白提纯的描述，不正确的是

A.洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂

B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂蛋白较少

C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测

D.在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢

4.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是

A.起跑动作的产生是非条件反射的结果

B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢

C.该反射有多个中间神经元先后兴奋

D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

3.华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有

①转基因  ②核移植  ③体外受精  ④体细胞克隆  ⑤胚胎移植

A. ①③        B.①④      C.②⑤     D.③⑤

2、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D.①~④说明DNA是主要的遗传物质

1．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是

A、叶绿体和线粒体都有双层膜

B、核糖体附着在高尔基体上

C、内质网膜与核膜相连

D、液泡是最大的细胞器

31.（16分）

T-DNA可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子（称为T₁代）。

（1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除________________，因为后者产生的________________会抑制侧芽的生长。

（2）为筛选出已转化的个体，需将T₁代播种在含________________的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T₂代）。

（3）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T₂代播种在含________________的培养基上，获得所需个体。

（4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与________________植株进行杂交，再自交________________代后统计性状分离比。

（5）若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性________________。

（6）根据T-DNA的已知序列，利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段。其过程是：提取________________植株的DNA，用限制酶处理后，再用________________将获得的DNA片段连接成环（如右图）以此为模板，从图中A、B、C、D四种单链DNA片断中选取________________作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。

30.（16分）

果蝇的2号染色体上存在朱砂眼和和褐色眼基因，减数分裂时不发生交叉互换。个体的褐色素合成受到抑制，个体的朱砂色素合成受到抑制。正需果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。

（1）和是________________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括________________。

（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇复眼为________________色。子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是________________

（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：________________的一部分________________细胞未能正常完成分裂，无法产生________________

（4）为检验上述推测，可用________________观察切片，统计________________的比例，并比较________________之间该比值的差异。

29.（18分）

实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，

（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A租小鼠的________处理。

（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势________________，说明血清中的________________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量________________，说明该组T细胞（活化T细胞）________________细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在________________。

（3）实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。

      实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3.

（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。

（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。

a．培养过活化T细胞的培养液   b．培养过巨噬细胞的培养液

c．A组小鼠的巨噬细胞         d．B组小鼠的巨噬细胞

e．培养过未活化T细胞培养液     f．细菌X

（6）该系列实验的目的是研究_________________。