为研究不同光照强度下水稻的光合作用.某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验.实验装置如下图一所示. 实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体.可使浮力增大.使天平指针发生偏转. 实——青夏教育精英家教网—

10.为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如下图一所示。

实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。

实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录；④连续重复步骤③。实验结果如上图二所示，请回答下列问题：

(1)该实验的自变量是______________，通过______________进行调控。

(2)请据实验结果分析回答：

①B点与A点比较,光合作用强度较大的是______________点，指针偏转的方向是向______________。

②C点表示的是______________。

③CD段形成的原因是______________，与C点相比较，D点指针向______________偏转。

④若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是______________。

(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行______________处理。

某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究，结果如下图所示。请回答：

(1)在图一中，若呼吸底物为葡萄糖,氧气的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO₂总量为b，当O₂浓度在______________(填字母)范围内时，则a=b。细胞含水量与呼吸强度密切相关：一方面水是有氧呼吸第______________阶段的原料；二是因为细胞内______________水的含量影响呼吸强度。

(2)图二为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线。甲与乙比较，G点时细胞呼吸强度较高的是______________，乙更适于生长在______________环境中。H点时影响乙光合速率的主要环境因素是______________。F点时，甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有______________。

(3)为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是______________。

甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），A表示_______，D表示__________。CO2由②过程产生到⑤过程利用，至少穿过______层磷脂分子层。

(2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为______________。在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的______________倍。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是______________。分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的______________不同。

(3)20世纪50年代，卡尔文为研究光合作用的过程，将小球藻装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器通入CO₂，通气管上有一个开关，可控制CO₂的供应，容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。

①卡尔文通过停止______________来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是下图中的______________。