将淀粉和琼脂做成培养基，在上面选取5个圆点位置，分别用不同方法处理，并将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：

请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是

A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶       B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶

C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶       D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶

右图甲表示细胞中某条反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物，图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

①若a催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快

②若B大量积累，则很可能是b和c的催化反应被抑制所致

③当乙图反应温度由t₁调到最适温度时，酶活性上升

④酶活性在t₂时比t₁时高，故此时更适合酶的保存

A．①③ 　　　 B．②③　　　　 C．①④　　　　 D．②④

为了认识酶作用的特性，以20％的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项是     

A．从催化反应条件看，酶有温和性 B．从催化活性看，酶变性后就失活

C．从催化底物范围看，酶有专一性 D．从催化反应效率看，酶有高效性

下列关于酶的叙述中正确的一项是

①酶是活细胞产生的    ②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶    ③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性    ④酶促反应与外界条件无关    ⑤能够促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶    ⑥酶只有在生物体内才起催化作用

A．①②③       B．①②④⑤     C．①②③⑤     D．①③⑤

随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是

A．酸碱度改变使酶失活           B．唾液淀粉酶只能催化一次

C．温度改变使酶失活             D．胃中已没有淀粉

关于图中序号的描述，正确的是

A．①和②所示过程都需消耗 ATP

B．只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

右图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列描述错误的是

A．图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分

C．图甲中②与细胞的选择吸收有关

D．将图乙平展在水面上，A部分与水面接触

下图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列说法错误的是

　 A．若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少

　 B．若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O₂ CO₂

　 C．若是人的红细胞膜，则K⁺的运输方式应为b

　 D．a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性

植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带“皮”的嫩茎纵切后插入两烧杯中，如下图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30 min后可能出现的形状是D

下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、B、a、b浓度分别用M_A、M_B、M_a、M_b表示，图2图4分别表示一段时间后，图l、图3液面上升的高度h_l、h₂。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且M_A＞M_B，M_a＝M_b＞M_A>M_B。则达到平衡后

A．h_l＞h₂ M_a＞M_b 　　　　　　　　B．h₁＞h₂ M_a＜M_b

C．h_l＜h₂ M_a＜M_b D．h_l＜h₂ M_a＞M_b