⑴染色体变异是______________________________的比较明显的染色体的变化，如________________________、_________________________等。

⑵二倍体缺一条染色体是单体。对于一般的二倍体生物来说 ，单体通常是不能成活的。但也有少数二倍体生物中有单体存在。如图为黑腹果蝇染色体示意图，其中第Ⅳ染色体很小，呈点状，缺少这样一条染色体不会引起死亡，而且能够繁殖，因此可以用来进行遗传学研究(如进行某些突变基因的定位)。假如图示果蝇为“无眼”(其复眼特别小，甚至完全缺失)突变种。用它和正常复眼的个体交配，F₁杂种是正常复眼，F₂为3正常复眼∶1无眼。而且在与X、第Ⅱ和第Ⅲ染色体上的基因进行杂交时都能得到自由组合的结果。这可以证明①__________是隐性的，而且可能在②__________________上。

⑶如果将无眼突变种与第Ⅳ染色体单体（正常复眼）的果蝇杂交，其F₁分离比为正常复眼：无眼=1∶1。由于我们知道一个亲体的第Ⅳ染色体是单数，所以这个结果只能说明__________________________，即⑵中②对于突变基因的定位是正确的。若用E、e表示显隐性基因，请写出无眼突变种与第Ⅳ染色体单体（正常复眼）的果蝇杂交的遗传图解。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，例如，对于个体来说，机体稳态的维持，是通过反馈调节实现的；而生态系统的稳定性也是受反馈调节的。

⑴正常情况下，人体内血糖的来源和去向是平衡的，这样才能使人体内血糖维持在0.8～1.2g/L，与之有关的激素主要是___________和__________________,二者的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。不仅相关激素在调节某一生理活动时存在反馈调节，某一激素的分泌，也存在着反馈调节，如甲状腺激素的分泌，受___________________和________的调节。

⑵自然生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态，使系统内所有成分彼此相互协调，这种平衡状态是靠生态系统______________过程来实现的。比如在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，这是_____________________内部负反馈的实例。再比如，一场火过后，森林中种群密度降低，但是由于阳光充沛、土壤中无机养料增多，许多种子萌发后，迅速长成新的植株，森林生态系统又可以恢复到原来的程度。这是______________和________________之间的负反馈。

植物的组织、器官以至整体的生长，是以细胞的生长为基础的，即通过细胞分裂增加细胞数目和通过细胞伸长增加体积来实现。在种子萌发后，由于细胞分裂和新产生的细胞体积的加大，幼苗迅速长大；同时，由于细胞的分化，各种器官也就不断形成，最后，成长为植物。

⑴在根和茎顶端的___________中，只有顶部的一些细胞永远保持强烈的细胞分裂能力。细胞分裂过程最显著的生化变化是核酸含量，尤其是DNA含量的变化，因为DNA是染色体的主要成分。如图是洋葱根尖分生组织每个细胞核的DNA含量。可以看出，在分裂间期的初期，每个细胞核的DNA含量还较少。只有当达到分裂间期的中期，也就是当_____________________________________的时候，DNA的含量才急剧增加，并维持在最高水平 ，然后才开始进行有丝分裂。

⑵用秋水仙素作用于正在分裂的根尖细胞时，能够________________________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。育种工作中，利用_________________的方法已经培育出不少新品种，如含糖量高的三倍体无子西瓜等。

⑶在植物生长发育过程中，各种植物激素相互作用共同调节。其中____________________能促进细胞伸长，而____________则促进细胞分裂。

学习和记忆脑的高级活动之一。避暗法是常用的动物学习和记忆实验方法，它是利用鼠类的嗜暗习性而设计的。如图是一种避暗箱，实验装置分明、暗两室。两室之间用一个手动操作门插入隔开。当动物进入暗室时，暗室中的地板格将产生电流。小鼠受到电击后立即逃避到安全的明部位。

实验目的

研究脑部缺氧对小鼠短时记忆的影响

实验过程

将小鼠背对洞口放入明室，当小鼠进入暗室后，通电刺激，在5min内经多次电击，小鼠形成记忆.24h后，将小鼠分为两组进行实验。观察并记录5min内小鼠受到电击的次数（错误次数）以及首次犯错误的时间（逃避潜伏期），以此反映小鼠记忆的巩固和再现能力。（注：从小鼠背对洞口放入明室到小鼠第一次进入暗室的时间，为潜伏期）

⑴进行脑部缺氧处理的叫_____________组，不做任何处理的是_________。实验中要注意除了自变量以外，其他条件都要保持一致，如摄食、饮水、温度、湿度等，也就是要排除___________对实验结果造成的影响。

⑵潜伏期越长，说明学习记忆能力___________；5min 内_______组小鼠进入暗室的次数多，这说明脑部缺氧会影响小鼠的记忆。

⑶科学研究发现，学习和记忆涉及脑内____________的作用以及某些种类___________的合成。短期记忆主要与__________________________________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与________________有关。

下列说法中正确的是：

A．基因是DNA分子携带的遗传信息

B．蛋白质合成过程中，mRNA通过核孔进入细胞质后，就与核糖体结合起来。结合部位会形成3个tRNA的结合位点

C．基因与性状之间是一一对应的关系

D．DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础

 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是                                 （      ）

A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C．在突触小体完成“化学信号→电信号”的转变

D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

 下列有关实验操作及显色结果的叙述中，错误的是

A．在常温条件下，稀蛋清溶液与双缩脲试剂作用呈紫色

B．在沸水浴条件下，菜花细胞中提取的DNA与二苯胺试剂作用呈蓝色   

C．用酒精洗去浮色后，花生子叶细胞中的脂肪与斐林试剂作用呈橘黄色

D．在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与CO₂作用呈黄色

同位素标记法是生物学研究中常用的方法。下列有关科学家和他们的研究中，叙述不正确的是：

A.美国遗传学家萨顿用¹⁵N标记的大肠杆菌为实验材料，证明DNA的复制是以半保留的方式进行的

B.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素³⁵S和³²P分别标记噬菌体进行实验，证明了DNA是遗传物质

C.鲁宾和卡门用氧的同位素¹⁸O分别标记H₂O和CO₂进行实验，证明光合作用释放的氧气来自水

D. 美国科学家卡尔文用¹⁴C标记的¹⁴CO₂供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，探明了CO₂中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是

A．光合作用和呼吸作用能形成ATP的部位分别是类囊体和线粒体

B．光合作用和有氧呼吸有相同的一种原料

C．光合作用产生的氧气来自二氧化碳，而呼吸作用水中的氧参与反应后生成二氧化碳

D．光合作用和呼吸作用在所有高等植物细胞中都能进行

如图是某高等生物细胞的亚显微结构示意图。下列说法中正确的是

A．具有双层膜结构的细胞器是⑤、⑦

B．高等生物细胞中都有②

C．⑥与该细胞的细胞壁形成有关

D．如果该细胞能合成分泌蛋白，则膜的组成成分可以从⑧转移到⑥，再转移到④