下图是有关人体免疫过程的示意图，有关该图的各种叙述中，正确的是（  ）

①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利

②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程

③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面

④细胞a既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫

⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关

⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。

A．①④⑤        B．①③④⑤         C．②④⑤⑥      D．①④⑤⑥

图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述不正确的是(　 )

A．若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，则兴奋在其中是以神经冲动的形式传导的

B．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，且兴奋的传导方向为甲→乙，则甲与乙之间应通过“突触”传递信息

C．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，且兴奋的传导方向为甲→乙，则甲产生的信息分子一定作用在乙的b处

D．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，一次兴奋在两个细胞间传导过程中共有两次神经冲动

下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是(　)

A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

B．若图示的内分泌腺为甲状腺，感受器→①→下丘脑→③→垂体，构成一个完整的反射弧

C．图示的各个结构间的信息传递过程，必定都有化学物质作为信息分子

D．若图示的感受器是渗透压感受器，则该感受器位于下丘脑中，大脑皮层将产生渴觉，⑤可以

表示抗利尿激素

右图是反射弧的局部结构示意图，a、b、c、d、e为各个刺激点，①②为电位变化检测各位点。下列说法正确的是（ ）

A.若刺激a点①②都有电位变化，刺激e点①②都没有电位变化，说明兴奋在神经元间是单向传递的B.若刺激c点②有两次相反的电位变化，说明兴奋在同一神经元内是双向传导的

C.刺激b点②有电位变化，①没有电位变化，是因为兴奋在神经元内是电信号，在神经元之间是化学信号，而电流表对化学信号不反应

D. d位于②两个电极中间，刺激d位点①②指针都没有偏转，原因是相同的

已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大

于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是( 　)

A. 本实验的单一变量是激素的种类，无关变量是激素的浓度、胚芽鞘的生长条件等

B. 本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果

C. 胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰

D. NAA促进生长的作用大于IAA，所以本实验中NAA的浓度应该小于IAA的浓度

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（　 ）

A．生长素对3种器官作用都具有两重性，从图中三种器官对应的ABC三点可知，生长素对不同器官起抑制作用的浓度不同

B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长

D．茎对生长素的敏感程度高于根

对右图实验过程和结论的描述错误的是 (　　)

A．实验可以得出的结论有：生长素能促进胚轴切段生长

B．实验可以得出的结论有：生长素只能由形态学上端下形态学下端运输

C．用上胚轴切段比用整个胚芽得出的实验结果更准确

D．取多个上胚轴切段进行重复实验使，实验更有说服力

下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是(　)

A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端

B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部

C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的

D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如右图所示)。下列说法错误的是 (　　)

A．若信号物质是神经递质，则其作用的靶细胞是突触小体，使其产生兴奋

B．若信号物质是T细胞产生的淋巴因子，则作用的靶细胞可以是B细胞，促使其增殖和分化。

C．若信号物质是抗利尿激素，则其作用的靶器官是肾小管和集合管，使其对水的重吸收增强

D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体的细胞等，但它对二者所起的效应不同

在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（   ）

A．酶和激素都有高效性

B．产生激素的细胞都能产生酶

C．酶和激素都与细胞的生命活动密切相关

D．酶和激素都是组成细胞的结构物质