下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究 pH对酶活性的影响，应选择表中的哪些试管？

A. 4 和 5　　　　 B. 2 和 3　　　　 C. 5 和 6　　　　 D. 1 和 2

动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

（1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞　　　　　　　　 。

（2）气室中充入5％C0₂：气体的主要作用是　　　　 。

（3）培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的　　　　　　 ，以保证抗生素对肝脏无害。

（4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

材料用具：

　 肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。实验过程：

①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。

②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。

上表中还需进行的操作是　　　 　　　　　　　　　　。　

③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察　　　　 ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明　　　　　　　　　 。

下列实例中，依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是(　 )

①摘去棉花的顶芽，促进产量的提高 ②给糖尿病患者注射胰岛素，治疗糖尿病

③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟 ④马戏团训练小狗表演杂技

A．①③与②④　　　 B．②与①③④　　 C．②③与①④　　 D．①②③与④

下图的A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞结构示意图。请据图回答：

(1)与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于[1]＿＿＿

没有＿＿＿＿＿，因而属于原核细胞；水绵细

胞由于具有[ ]＿＿＿＿＿＿而属于真核细胞。

(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有

[ ]和[ ]＿＿＿＿＿＿、[ ]和[ ]＿＿＿＿＿＿、[ ]和[ ]＿＿＿＿＿＿，这体现了不同类型细胞之间的＿＿＿＿＿＿。

(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于＿＿＿＿生物。在它们的光合作用色素中都有＿＿＿＿＿＿，不同的是蓝藻还含有＿＿＿＿＿，水绵还含有＿＿＿＿＿。

(4)生活在水中的这两种生物，当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时都能构成“水华”。

下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明(　　)

A．食物短缺降低了蝌蚪的存活率

B．每只蝌蚪变态所需时间与种群密度呈负相关

C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关

D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小

某科学家将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了光合作用中产生了淀粉。此实验中(　　)

A．没有对照　　　　　　　　　 B．不需要对照

C．曝光处为对照 D．遮光处为对照

观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA 的粗提取与鉴定，这四个实验的共同点是（　 ）

　 A．实验材料都要保持生物活性 　　 B．实验设计中都需有对照
C．实验过程中均要加热　　　　 　 D．实验结果都有颜色变化

下图为某一遗传病的家系图，据图可以作出的判断是(　　)

A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子

B．这种遗传病女性发病率高于男性

C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传病

D．子女中的致病基因不可能来自父亲

一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F₁的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F₁个体最好是(　　)

A．野生型(雌)×突变型(雄) 　　 B．野生型(雄)×突变型(雌)

C．野生型(雌)×野生型(雄) 　　 D．突变型(雌)×突变型(雄)

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下图实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL含酵母菌的培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。实验过程中气球均在液面以下。试回答下列问题。

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是___________________________________________________。

(2)实验开始30 min后烧杯内液面没有发生变化，原因是______________________。

如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有__________________________________。

(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应做两处调整，分别是：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

检测的指标是_____________________________________________________________。