下列关于DNA复制和转录区别的叙述中正确的是

A.复制和转录的产物不同　　　　 B.复制和转录的原料不同

C.复制和转录的模板不同　　　　 D.复制和转录的酶不尽相同

植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，此过程依据的原理和技术是(　　)

A．细胞的分裂和细胞工程

B．细胞的分化和基因工程

C．细胞的全能性和组织培养

D．花药离体培养和单倍体培养

铁蛋白是细胞内储存多余Fe³⁺的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe³⁺、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe³⁺浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe³⁺而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题：

（1）图中甘氨酸的密码子是 ▲ ，铁蛋白基因中决定 的模板链碱基序列为 ▲ 。

（2）Fe³⁺浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ▲ ，从而抑制了翻译的起始；

Fe³⁺浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe³⁺而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免 ▲ 对细胞的毒性影响，又可以减少 ▲ 。

（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是 ▲ 。

(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由 ▲ 。

细菌很难生存在蜂蜜中，对此现象的推测你认为最合理的是(　　)

A．蜂蜜中含有天然的抗生素

B．蜂蜜中含有溶菌酶

C．蜂蜜中含有限制性核酸内切酶

D．蜂蜜中含糖量高，可导致细菌细胞失水死亡

下列与无机盐的功能无关的是（　 ）

A．是某些重要的复杂化合物的组成成分　　 B．维持细胞的形态和功能

C．维持生物体的生命活动　　　　　　　　 D．是细胞中的能源物质之一

某中学开展生物课外活动，探究“小麦种子在开始萌发的5天中淀粉酶的活性变化”。具体设计如下，请你对有关步骤进行补充并预测和分析结果。

材料用具：小麦种子若干、研钵、石英砂、漏斗、纱布、试管若干、清水、蒸馏水、质量分数为1%的淀粉液、碘液。

实验步骤：

(1)种子萌发培养方法：从所有小麦干种子中选出状态相同的种子若干，并分成5等份。第1天用清水浸泡其中一份，放在温度等条件适宜的环境中培养，以后每天在同一时间按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完。注意每天浸泡和培养的各种条件均相同。待最后一次浸泡的种子刚萌发时(这时第1天浸泡培养的种子已经处于萌发的第5天)，将萌发1至5天的种子分别收集起来并编号1(萌发1天)、2(萌发2天)、3(萌发3天)、4(萌发4天)、5(萌发5天)。

(2)小麦淀粉酶虑液的制备方法：依次取等量萌发1～5天的种子分别放入研钵中，再加入________，然后在常温下轻轻研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为1～5。

(3)取6支洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管中加入2 mL淀粉液，再________________________________________________________________________。

(4)振荡6支试管，并将6支试管的下半部浸在35 ℃温水中，保温5分钟。

(5)分别向A至F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。

预测结果并分析：

(1)若_____________________________________________________________________，

则说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性逐渐增强；

(2)若______________________________________________________________________，

则说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性逐渐减弱；

(3)若______________________________________________________________________，

则说明种子萌发后1～5天淀粉酶活性不变。

自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是：（　 ）

A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B.种群增长率在各阶段是不相同的

C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D.种群数量达到K值时，种群数量和种增长率都达到最大

关于概念图的分析，正确的是 (　　)

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

T细胞的作用叙述最完整的一组是

(　　)

①处理抗原　②传递抗原　③识别抗原　④分化记忆细胞　⑤分化效应细胞

A．①②③④⑤ 　　　　 B．①②③④

C．②③④⑤ 　　　　 D．②④⑤

生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过(　　)

A．种群密度有一定规律性的变化而实现的

B．群落与无机环境之间物质循环而实现的

C．生态系统内部的反馈机制来实现的

D．人工进行的绿化和环境保护来实现的