在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N、DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是…

(　　)

A．2N和m　　　　 　　　　B．N/2和m/2

C．2N和m/2 　　　　　　 D．N和m

1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家，大气中的臭氧层可滤除大量紫外线，保护地球上的生物，紫外线破坏生物的根本原因是(　 )

A.基因突变　　 　　　　　　　　　　　　　　 B.产生皮肤癌　　　　

C.消毒、杀毒　　　　　　　　　　　　　　　　 D.促进蛋白质凝固

苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻。请回答：

（1）染色体主要由________________组成，若要确定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色体上，方法之一是测定该染色体的___________________。

（2）选用上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到F₁，从F₁中选取一株进行自交得到F₂，F₂的结果如下表：

分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于_______________染色体上，所选F1植株的表现型为______。亲本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有______________种。

（3）现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，请用遗传图解表示检验过程（显、隐性基因分别用B、b表示），并作简要说明。

（4）上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病为显性性状），请简要分析可能的原因。

①______________________________________________。

②______________________________________________。

有关生态系统能量流动的叙述中，错误的一项是(　　)

A．生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量

B．生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的

C．能量流动的特点是单向的、不循环的

D．能量流动是逐级递减的，其传递效率是10%～20%

如下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答下列问题：

(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F________的数量将　　　　(填“增加”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。

(2)图中C→D过程体现了细胞膜________的结构特点。

(3)神经细胞因具较多的___________，使其结构相对表面积大，并使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。

(4)结构F中的信号传递方式为______→_______→电信号。

(5)结构D中的液体为_________，C释放出来的物质是_______。

某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T₂噬菌体（一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质）、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：

（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是____________。

（2）含有染色体的生物是__________、__________。

（3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是____________、____________。

（4）没有细胞结构的生物是____________；没有成形的细胞核的生物是____________，它属于____________生物。

（5）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是____________。

（6）从上述分析可以看出，生物中都含有____________和____________两种成分。

园艺上常采用一定浓度的2，4-D处理番茄，以获得无籽番茄。

（1）要获得无籽番茄，必须在番茄的　　 期，且要　　　　　 ，以保证胚珠不发生受精，子房发育成无籽果实。

（2）番茄是二倍体，用2，4-D处理后获得的无籽番茄的果肉细胞中含有　　 个染色体组。

（3）利用2，4-D培育无籽番茄，是利用了生长素具有　　　　　　　　 作用；而果实的催熟剂是　　　　 。

（4）无籽番茄的无籽性状能遗传吗？说明理由。

人类与某些病毒的斗争是长期的，人类与这些病毒长期共存的原因是(　　)

①病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越强

②病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越弱

③病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越弱

④病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越强

A．①③ 　　　　　　　　　 B．②④

C．①② 　　　　　　　　　 D．③④

某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基

因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合

作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。

A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯(内装有NaHCO₃或NaOH溶液)；E为红墨水滴；F为直尺

Ⅰ.实验步骤：

(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：

Ⅱ.实验分析：

假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是　　　　g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是　　　　g。(不考虑昼夜温差影响)

为了研究光合作用，某生物小组同学将菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体，然后又将部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程