图1为一渗透装置，半透膜小袋内充满30%蔗糖溶液。用相同表面积的半透膜小袋做此实验，开始一段时间，玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是图2中（横坐标表示表面积）（　　）?

图1

图2

某同学验证“酶的专一性”时，设计并进行了如下实验：

（一）实验原理：（1）淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。（2）淀粉中含有唾液淀粉酶，不含有蔗糖酶，所以只能分解淀粉为麦芽糖，而不能分解蔗糖。

（二）实验步骤：取A、B、C三支洁净试管，按表中顺序进行操作：

（三）通过该实验，这位同学得出的结论是：唾液淀粉酶只能分解淀粉，不能分解蔗糖，证明了“酶具有专一性”。

请根据上述实验完成下面问题。

（１）该同学的实验设计所用的实验原理____________________________。

A.不正确　　　　　　　　　　 B.无法论证淀粉是否被分解

C.非常好　　　　　　　　　　 D.无法论证蔗糖是否被分解

（2）该实验中采用了两组对照，它们分别是_________，分别比较的是________________。

（3）你认为应该对该实验的哪一步骤进行改进后才完善。将________________ ________________，并给予_____________条件。这时试管C的结果为________________，说明________________。

下列物质中，不在核糖体上合成的是

A．麦芽糖酶　 B．核糖核酸　 　　 C．胰岛素　　　 　 D．载体蛋白

下列关于实验的描述正确的是　　　　　

A．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后，可观察到砖红色的沉淀

B．利用DNA分子杂交原理，可鉴定人的成熟红细胞中是否存在原癌的基因

C．利用CuSO₄在碱性条件下与蛋白质的显色反应，可以鉴定蛋白质的存在
D．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定

孟德尔通过观察和分析提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验。这种科学研究方法叫（　 ）

A．类比推理法　　　　　　 B．对照实验法

C．数学统计法　　　　　　 D．假说演绎法

由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是(　　)

A．a是核糖，b则为核苷酸 　 　　B．a是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸

C．a是核糖，b则为核糖核酸 　　 D．a是五碳糖，b则为核糖

下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断?（　　）?

A.双小核草履虫的出生率比大草履虫大?

B.双小核草履虫是大草履虫的捕食者?

C.双小核草履虫对环境的适应性更强?

D.大草履虫比双小核草履虫个体大?

一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的多少)(　 )

分析下面种子萌发时几种物质的变化曲线，指出下列说法错误的是（　 ）

A.种子萌发的吸水过程，包括急剧吸水、缓慢吸水和重新迅速吸水三个阶段

B.依靠渗透作用进行的急剧吸水阶段，种子一直以有氧呼吸为主

C.随着种子吸水，代谢活动逐渐增强，原因之一是有新的酶合成

D.在种子萌发过程中，某些贮存物质要发生水解、转运和转化过程

下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（　　）?

A. 无光合作用，有呼吸作用?

B. 光合作用与呼吸作用达到动态平衡?

C. 无呼吸作用，有光合作用?

D. 光合作用与呼吸作用都不进行?