下表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的牛肉膏、蛋白胨培养基的配方。
| 试 剂 | 用 量 | 试 剂 | 用 量 |
| 牛肉膏 | 5g | 琼脂 | 20g |
| 蛋白胨 | 10g | 水 | 1000mL |
| NaCl | 5g | —— | —— |
(1)培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、 和无机盐。上述培养基配方中能充当碳源的成分是 。
(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是 和 两种。在接种过程中,接种针或涂布器的灭菌方法是 。
(3)假设某同学发现培养基上细菌数目过多连成一片,说出一种可能的原因并提出合理的处理措施:原因: ;措施: 。
(4)对分离得到的土壤细菌如果转移放入大试管进一步培养,则大肠杆菌的增长呈现____型曲线增长。
(5)该培养基能否用于筛选土壤中的纤维素分解菌?__________。在筛选纤维素分解菌时,常加入的一种染料是_____________,该染料可以与纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应,所以可以通过是否产生_______来筛选纤维素分解酶。
下表为某微生物培养基的配方,请回答相关问题:
| 成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
| Na2HPO4 | 3g | 尿素 | 1.0g |
| K2HPO4 | 1g | C6H12O6 | 30g |
| MgSO4·7H2O | 0.5g | 琼脂 | 15g |
| FeSO4 | 0.01g | H2O | 1000ml |
| NH4NO3 | 0.3g |
(1)该培养基按物理性质分属于__________培养基,无论配制何种培养基,在原料称量、溶解之后要__________,然后分装、包扎并灭菌,常用的灭菌方法是______________。
(2)根据培养基的成分判断,该培养基能否用于分离土壤中分解尿素的细菌?______________ ,原因是________________________________。
(3)为检测尿素分解菌是否存在,还应加入_________,如果存在,将出现______反应。
(4)微生物常用的接种方法有________________________________。
下表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系(“√“表示存在食物关系)。请据下表和图回答问题:
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|
捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
| 螺狮 | √ | √ | |||
| 鲫鱼 | √ | √ | √ | √ | |
| 轮虫 | √ |
(1)此生态系统中共有 条食物链,在该食物网中鲫鱼占有 个营养级。
(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡,轮虫的种群数量在短时间内将 ,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将 。
(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2 kg需消耗绿色植物 kg。
(4)上面右图是对某引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是 ,在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的 。
(5)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以 形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有 ;如果投入鸡粪过多,将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化,导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的 。