我国南方某些地区搞的桑基鱼塘是将部分低洼稻田挖深作塘.塘内养鱼,提高并加宽塘基.在塘基上种桑.用来养蚕.这样可以做到蚕粪养鱼.鱼粪肥塘.塘泥肥田.肥桑.从而获得稻.鱼.蚕茧三丰收.这是哪一方面的典型例——青夏教育精英家教网—

我国南方某些地区搞的桑基鱼塘是将部分低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼；提高并加宽塘基，在塘基上种桑，用来养蚕。这样可以做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收。这是哪一方面的典型例子

A.提高生态系统的恢复力的稳定性 B.根据人类需要建立新的生态平衡

C.加速生态系统的物质循环 D.提高生态系统的能量传递效率

为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）

A．缺少生产者 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。

请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。

(3)生长素类似物A应溶解于________________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是_________________________________________________________。

(5)图2中，浓度0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。

A．舍弃　　　B．修改　　　C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________。

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为__________ mol/L、__________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________________________________________，对芽的效应是______________________。

(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于______________引起的，a侧生长素对茎生长的效应是__________________。

(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

②实验过程；给以左侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。

③实验结果：

a．________________________________________________________________________。

b．_______________________________________________________________________。

c．________________________________________________________________________。

④实验结论：______________________________________________________________。

某同学为了探究“生长素（IAA）对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示。

根据上述信息，完成下列问题：

（1）由表中数据推知，10^-3 mol／L的IAA对该植物的幼叶鞘生长具有作用。

（2）在该植物的栽培过程中，发现部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是，从遗传的角度看，根本原因是。

（3）如果进一步探究IAA适合该植物的幼叶鞘生长的最适浓度，请写出你的设计思路。

植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题：

⑴乙烯活性受体在植物细胞内合成的场所为__　 _ ，其基本组成单位是__ _。
⑵由图可知，乙烯与活性受体结合后通过影响_________过程从而实现对代谢调节的功能。
⑶细胞结构Ⅲ在乙烯发挥生理作用的过程中起_　　　　　　　　　　　　　　作用。
⑷A物质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌小泡，运往细胞膜，而后通过细胞膜的外排作用，分泌到细胞外。从这一系列的过程能够证明：