现有4种生物：栅藻、水绵、菹草、颤藻，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，进行有关光合作用的研究。据图可得出的结论为

A. 四种生物净光合放氧率的多少与水温有关

B. 四种生物有机物积累量最多的温度由高到低依次为颤藻、栅藻、水绵、菹草

C. 一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹草

D. 夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是颤藻

(7分)在某春末晴朗的白天，江苏某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)，请回答下列问题。

(1)在曲线a中，与A点相比，B点植株C3相

对含量  ▲  ；A～E点时，大棚中氧气最

多的时候是  ▲  。

(2)曲线a中C点时，气孔是否完全关闭？

  ▲  。理由是  ▲  。

(3)曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使

叶绿体产生更多的  ▲  用于C3的还原。

(4)若该大棚内土壤中缺氮，植株光合作用会受到明显影响，原因为氮元素是光合作用中  ▲  等重要化合物的组成成分。

(5)6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是该时段大棚内  ▲  较高。

（7分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图，其中A～E表示相关过程，a～e表示相关物质，据图回答：

（1）图中A、B过程分别表示__________，a、b物质表示分别表示_____________。

（2）C过程发生在______________，A过程产生的a物质参与C过程，至少经过     层生物膜。

（3）A～E过程中，玉米叶肉细胞能产生ATP的是          ，玉米根尖分生区细胞能进行的是________________，乳酸菌细胞中能进行的是____________________。

（9分）下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图(二)为不同光照强度下，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

（1）当图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是________________________________，若要d过程也不发生，则对该细胞处理的方法是__________， 此时测得的CO₂的变化值代表____________________。

（2）在黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有__________________________________

（3）适当提高CO₂浓度时，D点将___________(填“上移”、“下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将_______（“左移”或“右移”） 。

（4）若用¹⁴C标记CO₂，则光合作用过程中¹⁴C的转移途径是 ___________________________。

（5）在1 klx光照条件下，该植物6小时光合作用利用CO₂___  _ml。该植物在4 klx光照条件下2小时释放氧气   __    ml。

为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。

 实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C0₂的NaHC0₃稀溶液、菠菜叶。

1、实验步骤：

（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。

（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为                                                。

（4）取甲、乙、丙三只小烧杯，                                         。

（5）用红黄绿40W灯泡，相同距离分别照射三只小烧杯。

（6）                                        。

（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

2、结果预测：                                                                      。

下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途比较，正确的是

       A．①② B．③④ C．①③ D．②④

（8分）下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答：

（1）你认为该实验有无对照实验  ▲ （有/无）。

（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色  ▲   的大小以及  ▲  （原生质层／原生质体）的位置。

（3）C步骤中吸水纸的作用是    ▲    。

（4）在F步骤时，若观察发现质壁分离不能复原，最可能的原因是   ▲    。

（5）某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大，容易观察，还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功？   ▲   原因是：        ▲      （2分）。

下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的是

   A．健那绿鉴定蛋白质时不需要加热

   B．甲基绿使DNA变红，吡罗红使RNA变绿

   C．显微镜下观察根尖细胞的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

   D．分离叶绿体中的色素，滤纸条出现色素带的颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色

（8分）下图是光合作用过程的图解。请根据图回答：

（1）绿色植物进行光合作用的场所是   ▲   ，参与光合作用的色素分布在   ▲   ，光合作用所需要的酶分布在    ▲    。

  （2）H₂O在光下分解产生  ▲  释放到周围环境中，在A过程中完成的能量转换是 ▲ 在B过程中完成的能量转换是    ▲   ；能够为D过程提供能量的物质是     ▲    。

  （3）写出⑤在细胞中彻底氧化分解的总反应式：       ▲          。

 (10分)光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。下图是某同学用来探究C0₂是光合作用原料的实验装置．回答下列问题．

(1)有人认为该实验不能证明某同学研究的问题，要证明C0₂是光合作用的原料还应该再增加1个装置，另一个装置应怎样设计？  ▲

(2)如果将该装置突然停止光照，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C₃，与C₅，相对含量的变化情况是         ▲       .

(3)陆生植物光合作用所需要的碳源，主要是空气中的CO₂，CO₂主要是通过叶片气孔进入叶肉。陆生植物能否通过根部获得碳源，且用于光合作用?请作出假设，且根据提供的实验器材，完成相关实验问题。

    a．实验假设：                 ▲                         。

    b．实验器材：锥形瓶、完全培养液(含NaH¹⁴CO₃)、菜豆幼苗若干

    c．方法和步骤：

    ①把适量含有NaH¹⁴CO₃的营养液置入锥形瓶中，并选取生长正常的菜豆幼苗放人锥形瓶中。

    ②将上述装置放在温暖、阳光充足的地方培养。

    ③对菜豆幼苗的光合作用产物进行检查。

d．结果预测：                     ▲                                    

    该实验最可能的结果是：             ▲                                    。