为研究甲腺激素对小鼠新陈代谢的影响，设计了如下实验装置：500mL广口瓶的瓶差为胶塞，其上三个小孔分别插温度计、水检压计和一支底部开口的试管，开口边缘内翻，放一浸透液体的棉球。该装置是通过测定动物在一定时间内的耗氧量，计算其代谢率。请回答下列问题：

   （1）棉球浸透的溶液为                       ，

目的是                        。

   （2）实验步骤：

②将每只小白鼠分别放入以上装置的广口瓶中，

待动物适应测定环境和瓶内的温度稳定后，然后

用注射器（5mL）向广口瓶内注入5mL空气，记

录水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t₁。

③给每只小白鼠注射适量的甲状腺激素溶液，在

相同的环境下，按步骤②的方法重测一次。记录

水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t₂。

   （3）实验分析：

        ①该实验最可能的结果是：t₁        （“<”、“>”或“=”）

②注射甲状腺激素溶液后，小白鼠自身产生的甲状腺激素        （“增加”、“不变”、“减少”），原因是注射后血液中                 。

③若环境温度降低，重复上述实验，水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间   

（“变长”、“不变”、“变短”）。

       ④该实验设计是否不够严密，缺少对照？       ，理由是                。

I．（10分）研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图8所示。请分析回答

（1）ATP结构简式是        ，神经细胞中的ATP主要来自              （细胞结构）。研究发现，正常成年人安静状态下24 小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是                                        。

（2）由右图可知，ATP在传递信号过程中，在细胞间隙中的有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是                    。

（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，二者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则图中的            属于无关变量应予以排除。

Ⅱ.（14分）

（1）饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是健康人的血糖含量只有短暂地升高，很快就恢复正常的原因是：通过       细胞分泌的            激素调节，使葡萄糖在肝脏细胞中合成           储存起来。

（2）现要探究肝脏在血糖调节过程中所起的作用，请根据所给的材料回答问题。

材料用具：甲组血浆2ml（饭后1h从流入肝脏的血液中分离得到）；乙组血浆2 ml（饭后1h从流出肝脏的血液中分离得到）；斐林试剂，试管，铁架台，石棉网，酒精灯等。

①该实验合理的假设：                                         。

②观测指标：                                  。

③该实验不直接用血液而用血浆测定葡萄糖浓度的原因是：                      。

 某研究小组观察到紫叶李的叶片呈现紫红色，并对此现象的原因进行探究。请回答：

提出问题：

    紫叶李的叶片呈现紫红色的原因是什么?

作出假设

    假设1：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片中不仅含有光合色素，还含有水溶性的花青素。

    假设2：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片    ①    。

材料和试剂

    紫叶李，菠菜；丙酮，石油醚，蒸馏水，碳酸钙，二氧化硅等。

实验原理

       叶片中的色素能溶解在丙酮中。石油醚与水的混合液会出现分层现象。叶绿体中的色素能溶解在石油醚中，呈现绿色；花青素能溶解在水中，呈现红色。

实验步骤

第一步：提取色素

    取5g紫叶李的叶片，剪碎后放入研钵中；加入   ②   ，其作用是    ③    ；再加入10mL丙酮，充分研磨后收集滤液于试管中。采用同样的方法获得菠菜叶片的色素滤液，并收集于另一支试管中。

第二步：制备双相溶剂系统

    取2支试管编号为A、B，各加入2mL蒸馏水，再分别加入2mL石油醚，形成双相溶剂系统。

第三步：

    从第一步的两支试管中各取2mL色素滤液，分别加入试管A、B中，振荡、混匀。

第四步：

    静置一段时间后，观察试管中液体的分层情况及上下两层的颜色。

实验结果

实验结论

                ④                             。

Ⅱ（12分）

下图是炎热条件下体温调节的部分过程示意图，请据图回答相关问题

   （1）图示中汗液分泌的反射途径是   ①    ，其中B所在器官的名称是    ②    。

   （2）当皮肤温觉感受器受到刺激产生兴奋时，膜内外两侧的电位呈   ③   。温觉感受器产生的兴奋在反射弧中进行单向传递，是由    ④    这一结构决定的。

   （3）如图所示，分泌汗液的结果反过来又作为信息调节汗液的分泌，这种调节方式叫做

             ⑤    。这是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体    ⑥    具有重要意义。

为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

   （1）在上述实验中设置A瓶的目的是____________________________。

   （2）根据图中信息可知：

D瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。

E瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。

   （3）人类TSH为一种糖蛋白，糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的TSH基因得以表达的受体细胞是                                                 （    ）

           A．大肠杆菌　　                             B．酵母菌　　        

C．T4噬菌体　　                             D．质粒DNA[

   （4）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，验证甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？并预期实验结果。

实验材料：实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

实验步骤：

第一步：挑选挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组，编号A、B；

第二步：A组______________________；B组______________________。

第三步：一段时间后，___________________________________

预期实验结果：___________________________________________

   （5）依照培养基培养和活体实验结果，请画出甲状腺、垂体和下丘脑三者与相关激素的关系

Ⅱ（10分）

       下图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图2为某植物在夏季晴朗测定绿色植物对C0₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。据图回答：

       ⑴ 图1中的物质甲是           ，该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是            。

       ⑵ 图2中C点对应图l中O₂的扩散途径有             （以字母表示）。影响F～G段光合速率主要环境因素是                。

       ⑶ 小麦处于灌浆期间若遇连阴天气，则图2中曲线B-G段与横坐标围成的面积将       。

请根据有关信息回答下列问题：

   （1）下表是植物不同部位各种激素的相应浓度情况，请分析回答：

①除上表中的四大类激素外，植物体内还有一类激素，该激素是__________。

②在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能_______________________运输，而不能反过来运输。

   （2）请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理：细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解。离体叶片失去叶绿素很快就会出现发黄等衰老的特点。

②实验材料：某植物（成熟叶片足量）、一定浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水、秒表、量筒、培养皿等。

③实验步骤：

第一步：选取_________________________________，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片上涂________________，在乙组叶片_________________。

第三步：__________________________________________________________。

④实验结果预测：____________________________________________________。

实验结论：_________________________________________________________。

正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚裂解酶（G酶），体液中的H₂S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B^—B^一的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B^＋B^一的雄性小鼠（B⁺表示具有B基因，B^一表示去除了B基因，B^＋和B^一不是显隐性关系）。请回答：

   （1）B基因控制G酶的合成，包括      和       两个基本步骤。胱硫醚在G酶的催化下生成H₂S的速率加快，这是因为        。

   （2）上图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H₂S浓度的关系。B^—B^一个体的血浆中  没有G酶而仍有少量H₂S产生，这是因为                           。通过比较B⁺B⁺和B^＋B^一个体的基因型、G酶浓度与H₂S浓度之间的关系，可得出的结论是                                      。

   （3）以该B^＋B^一雄性小鼠与正常小鼠B⁺B⁺为亲本，进行杂交育种，选育B^—B^一雌性小鼠，     请将育种过程补充完整。

        第一步：（用遗传图解表示，其中表现型不作要求）

第二步：（用遗传图解和相应的文字说明，其中表现型不作要求）

       第三步：从子二代雌性小鼠中选出B^—B^一小鼠，选择的方法是检测小鼠体内H₂S的含量。

[

瓠瓜（一种蔬菜）果实苦味（以下称：苦味株）与非苦味（以下称：正常株）是由位于两对同源染色体上的两对等位基因（A、a与B、b）控制的。只有当显性基因A与B共同存在时，才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙，二者杂交后，F¹代全部是苦味株；F¹代自交，F²代苦味株与正常株之比为9：7。试分析回答下列问题：

   （1）F¹代的基因型是____________。F²代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_________。

   （2）用F¹代的花粉进行离体培养，然后用一定浓度的                处理得到纯合植株，这些植株的表现型为___________________________________。

   （3）现有纯合的正常株丙，利用以上纯种类型甲和乙，可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果：

第一步：将丙与         _________________________________ 进行杂交；

第二步：观测________________________________________________________。

若_________________________________________,说明正常株丙的基因型是aabb。

   （4）现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁，露天种植时，后代却出现了许多苦味株，最可能是：                                              。

   （5）在农田生态系统中，瓠瓜同化的能量有四即               、              、分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链：瓠瓜→害虫→害虫天敌，为了提高瓠瓜的产量，可采取禁捕或适当放养               等方法来减少害虫；用生态学原理分析，这样做的目的是_________________________________。

下图为脊髓反射模式图，请回答：

       （1）假设M是一块股肉，现切断a处。分别用适宜强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉                ；刺激Ⅲ处，肌肉               。

       （2）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为：                      毫米/毫秒。

       （3）图中b为神经与肌肉接头部位，是一种突触。神经、肌肉都是可兴奋的组织，他们受到刺激后都有兴奋表现，并且，刺激神经产生兴奋后，兴奋可由神经通过神经——肌肉接触点传达到肌肉，从而引起肌肉的兴奋。南美洲的一种植物剂——箭毒只阻断神经——肌肉接触点处的兴奋传递。现请你设计实验验证“箭毒的作用部位的神经——肌肉接触点”。

实验材料：新鲜的神经——肌肉标本，适宜的放电装置，箭毒制剂（液体），吸管

实验步骤：

第一步：用电刺激肌肉组织，肌肉组织兴奋收缩；用电刺激神经纤维，神经纤维兴奋，       肌肉组织兴奋收缩。

第二部：将箭毒涂在肌肉上，用电刺激肌肉，发现肌肉仍可收缩；然后用电刺激神经纤       维，神经纤维兴奋，肌肉也可兴奋收缩。

第三部：                     ，用电刺激肌肉，肌肉兴奋收缩；用电刺激神经纤维，     神经纤维兴奋，肌肉兴奋收缩。

第四步：                                                                 

结论：                                                                    。

回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题：

I、（10分）菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为探究根的生长是否也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：[

①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；

②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的      条件下培养；

③3—4天后观察实验结果。

   （1）根据实验目的，修改实验方案②中不妥之处

   （2）遵照修改后的方案预测最可能的实验结果；

   （3）依据预测结果，得出结论。

   （4）利用植物幼苗的根还可做哪些实验（至少二种）？

Ⅱ、（12分）分析回答下列问题：

   （1）人体血液中的CO₂是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO₂浓度升高时，形成了对呼吸中枢的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于         。

   （2）调节人体内分泌活动的枢纽是         。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点                                          。

   （3）动物行为的产生，是           系统共同作用于运动器官的结果。

   （4）已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素（调节的生命活动的指标不做要求）。

①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；

②                                       作为实验组；

③                                                 作为对照组；

④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。

预期实验结果和结论：（略）

下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验（见下表,表中①～③处需要你来完成）。其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。

实验I

实验II

   （1）实验中要选用体重和年龄相当的雌性小鼠做实验,其目的是                  。

   （2）请完成上表中的“①—③”的处理方法:

①

②___                                                   __

③

   （3）实验中,激素A和激素B分别最可能是       、           （写名称）（每空1分）

   （4）解释第5组的实验结果产生的原因: