下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）甲图细胞属于        细胞，判断的理由是                                   。

（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、             和             ，其中具有选择透过性的结构是              。

（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是                 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号）               。

请回答下列有关遗传的问题。

（1）人体X染色体上存在血友病基因，以Xh表示，显性基因以XH表示。下图是一个家族系谱图，请据图回答：

1）若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是          。

2）若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是          。

3）若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是      。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是      。

（2）红眼（A）、正常刚毛（B）和灰体色（D）的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

1）人工诱变的物理方法有                                          。

2）若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F₁雌雄果蝇的表现型及其比例是                                    。

3）基因型为ddX^aX^a和DDX^AY的果蝇杂交，F₁雌雄果蝇的基因型及其比例是          。

4）若基因a和b的交换值为5%，现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F₁，F₁雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是X^AB：X^Ab：X^aB：X^ab=    ：     ：     ：     。

请回答下列有关光合作用的问题。

（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的         过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的          过程。

（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

1）在温度为10℃、光照强度大于       千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L₃千勒克司时，光合速度的限制因素是                 。

2）根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L₂千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。

1）当在     千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。

2）A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖      mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）

3）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于        千勒克司。

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是        、       、        和       。

（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是            （用图中的字母回答）。

（3）a过程发生在真核细胞分裂的      期。

（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是               。

（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是            ，后者所携带的分子是      。

（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：

①                                ；②                                   。

下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。

（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是       。

（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①   

              ；②                       ；③                         。

（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是           。

（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将        。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的                          食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链  

                           也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。

（5）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力         ，                   容易受到破坏。

下图为人体消化与吸收过程示意图。①～⑤表示消化液，其中⑤是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用，a～c表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请回答下列问题。

（1）消化液①能将淀粉分解为           ；不含有消化酶的消化液名称是          。

（2）消化液④为        ，在虚线框内按图中方式，用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。

（3）图中X代表的器官是       。消化终产物a为         ，它被吸收进入X器官绒毛的               。

（4）消化终产物c被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是             。

请根据免疫基本原理回答下列问题：

（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（    ）

（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（    ）

A．灭活抗原       B．抗体         C．抗生素          D．抗病毒药物

（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的            识别抗原。

（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的          不同。

利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

（1）取四支试管，分别编号。

（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

（4）在上述四支试管中分别加入        试剂，摇匀后，进行              处理。

（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

【分析讨论】

（1）该实验中的对照组是       号试管。

（2）实验组试管均呈现的颜色是             ，但深浅不同。

（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是                                     。

（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是         。

（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于                         

                                                            。

水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量，相关实验的示意图如下。图中①-⑥表示实验步骤。

请回答问题：

（1）从细胞结构的特点与复杂程度上看，蓝藻属于                 细胞；从生态系统的营养结构上看，蓝藻处于               ；蓝藻的代谢类型通常是                   。

（2）引发水华的蓝藻可产生蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素            （是、不是）蓝藻生长、繁殖所必需的物质。蓝藻毒素对人是一种致癌因子，可使原癌基因           ，导致正常细胞发生癌变。

（3）图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至            期的蓝藻和溶藻细菌。

（4）图中⑤实验组在每个培养皿中，如果做三个重复实验，可采取的做法是：

                                                                         。

为完善实验设计方案，应增设对照组，可采取的做法是：

                                                                         。

（5）蓝藻通常呈蓝绿色。观察实验结果，发现培养皿中出现褪色空斑，说明蓝藻

                                                                         。

将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO₂含量，结果如图。据图回答：

（1）0～25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是　　　　　含量。

（2）乙植株比甲植株固定CO₂的能力　　　　　。

（3）0～15 min期间植株释放O₂速率的变化趋势是　　　　　。

（4）30～45 min期间两个玻璃罩内CO₂含量相对稳定的原因是　　　　　。