下图示人体内三大营养物质代谢之间的关系,请据图回答问题。

(1)糖类、脂质和蛋白质之间是可以转化的,糖分解过程中产生的一些中间代谢产物如

        可通过①           作用生成相应的氨基酸,也可进入       彻底分解。在一个葡萄糖分子被彻底氧化分解的过程中共脱掉了           个[H]

(2)某健康的成年人选择高蛋白食谱,糖、脂肪的摄入很少,但体内脂肪的积累依然增加,试阐述原因                        。(2分)检测此人一段时间内摄入和排出的氮量,结果应当                

(3)蛋白质在人体内无贮存,人每天必须摄入一定量的蛋白质。若素食且种类单一(如只吃大米或玉米),会由于缺乏           而出现蛋白质营养不良。

(4)脂质是人体不可缺少的营养,它在构建组织细胞和维持正常 生命活动过程中承担着重要的作用,请分别举一例说明(不要求阐述具体的功能):①       ;②       

(5)②过程是以              为模板进行的。

(6)促进②过程的激素是(要求答出教材介绍的一种)             

(7)动物实验发现,若将肝脏切除,血液中的氨浓度增加,尿中的尿素含量减少;若将肾脏切除,则血液中的尿素浓度增加;若将肾脏和肝脏均切除,预计血液中的尿素含量        

将成年鼠的甲状腺用手术切除,从第三周开始,每天注射激素A。从实验鼠血液中测得的激素A和激素B的浓度变化,绘制成曲线如图所示。请分析回答下列问题:

(1)激素A是              ;激素B是              。实验结果显示,激素A对激素B的合成分泌过程具有              作用。

(2)可以预测,该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与        相比会        。连续3周注射甲状腺激素后,该鼠对低氧环境的耐受力会             

(3)甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了              患儿的出生。

(4)通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪,可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供的材料有:同时孵化且大小相同的蝌蚪15只,甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂(甲硫咪唑)、必要的器皿等。

①实验组的处理是:                   。对照处理是:                    

②培养器皿不能太小,若蝌蚪的密度太大,蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡。上述现象在生态学中称为                  

③你观察的蝌蚪生长变化的指标是          ,获得数据的方法是       。假设实验时间为15天,每3天测量一次,请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表。

 0  23244  23252  23258  23262  23268  23270  23274  23280  23282  23288  23294  23298  23300  23304  23310  23312  23318  23322  23324  23328  23330  23334  23336  23338  23339  23340  23342  23343  23344  23346  23348  23352  23354  23358  23360  23364  23370  23372  23378  23382  23384  23388  23394  23400  23402  23408  23412  23414  23420  23424  23430  23438  170175 

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