下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。下列有关说法正确的是

A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好

B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D．医学上一般采用方法②进行免疫以预防疾病

用某种培养基培养谷氨酸棒状杆菌，测得基生长曲线如图A所示。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的代谢产物之一，其合成途径如图B所示。下列有关叙述，错误的是

A．该培养基是恒定容积的液体培养基，含有五大类营养要素物质

B．谷氨酸脱氢酶是组成酶，谷氨酸在图A中的各个时期都有合成

C．在图A中的②时期，谷氨酸棒状杆菌代谢旺盛，种内斗争剧烈

D．在图B中，谷氨酸脱氢酶被抑制的直接原因是其结构发生改变，此种调节方式具有快速、精细的特点

干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：

（1）组成干扰素的基本单位是          ，组成干扰素基因的基本单位是          。

（2）从图示看，直接抑制病毒复制的原因是                                 。

（3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞取目的基因，使之与细菌的      结合，这两步所用的工具酸为                    。然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达，目的基因转录后，并不影响酵母菌其它基因的表达的原因是     ________________         。

在一定实验条件下，测得某植物的光合作用速率与光照强度之间的关系如图（一）所示，呼吸作用与氧浓度之间的关系如图（二）所示，光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如图（三）所示。请据图回答下列问题：

（1）光合作用中，光反应中产生的[H]用于    ，呼吸作用中产生的ATP用于         。

（2）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是           ；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于           %。

（3）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向          方向移动。

（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？                      。

（5）由图（三）可知，40℃时，植物体            （填“能”或“不能”）显示生长现象，图（一）中B点相对于图（三）中         时的状态。

（6）绘制下列有关曲线图：

①图（一）中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，如果改为O₂的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；

②在图（二）中绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系。

③请在图（三）中画出表示净光合作用速率的曲线。

“人类不能生活在纯氧的环境中”，你认为这一说法

A．错误。因为人体细胞需要氧来分解有机物获得能量

B．错误。因为人体细胞产生的足以维持呼吸中枢兴奋

C．正确。因为血液中应有适量的二氧化碳作为调节呼吸的物质

D．正确。因为纯氧会使人体细胞内有机物分解太剧烈而无法维持内环境稳态

下图代表一种特异性免疫部分过程，其中的X代表的细胞是

A．效应T细胞          B．浆细胞                  C．吞噬细胞              D．癌细胞

下图表示不同概念之间的类别关系。下列各项中符合这种关系的是

A．I自由扩散、Ⅱ载体、ⅢATP

B．I核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖

C．I生态系统、Ⅱ种群、Ⅲ群落

D．I生态系统的信息、Ⅱ行为信息、Ⅲ物理信息

下图表示人体在寒冷环境中与维持体温恒定有关的激素凋节过程。其中说法错误的是

A．甲为促甲状腺激素释放激素，当丙增多时会促进甲的分泌

B．乙为促甲状腺激素，当丙减少时乙的分泌量会随之增加

C．丙为甲状腺激素，它可使机体产生更多的热量

D．人体内激素含量的这种凋节方式称为反馈调节

下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

A．在t₀—t₂时间内，种群数量呈J型增长

B．若在t₂时种群数量为N，则在t1时种群数量为N／2

C．捕获该鱼的最佳时期为t₂时

D．在t₁—t₂时，该鱼的种群数量呈下降趋势

下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是

A                          B                          C                          D