下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。据图分析，下列叙述不正确的是

A．①中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a

B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

C．③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2a

D．②有姐妹染色单体，①③均无姐妹染色单体

根据下图人类遗传病系谱图中的表现型进行判断，不正确的是

A．①可能是常染色体隐性遗传                            B．②可能是X染色体隐性遗传

C．③可能是X染色体显性遗传                            D．④可能是常染色体隐性遗传

某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是

A．该病为伴X染色体隐性遗传病时，Ⅱ一1为纯合体

B．该病为伴X染色体显性遗传病时，Ⅱ一4为纯合体

C．该病为常染色体隐性遗传病时，Ⅲ一2为纯合体

D．该病为常染色体显性遗传病时，Ⅱ一3为杂合体

根据下列有关经典实验回答问题：

（1）1928年，格里菲思完成了著名的“肺炎双球菌转化实验”，过程见图一。实验过程：转化成的S型细菌的后代也是S型细菌。这一实验得出的结论是：                 。

（2）为研究上述的转化物质究竟是什么，1944年，艾弗里等人完成了体外转化实验，过程见图二，并得出了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质的结论。此实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的设计思路是：                                   。

（3）1952年，赫尔希和蔡斯，完成了另一个更具说服力的实验，过程如下（图三）：

根据上述实验，回答下列问题：

Ⅰ．既然艾弗里已用肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，为什么还要用噬菌体侵染细菌的实验再一次证明DNA是遗传物质：                            。

Ⅱ．分析下表实验结果，可以说明：

Ⅲ．细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到³²P标记的DNA，但却不能检测到³⁵S标记的蛋白质。这一结果说明了                                              。

噬菌体侵染细胞的实验（图三）

要分析DNA的复制究竟是半保留的还是全保留的，就要区分亲代与子代的DNA。1958年，科学家设计了一个巧妙的实验。将大肠杆菌分别放在含有同位素¹⁵N和¹⁴N培养基中培育若干代后，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。然后将被¹⁵N标记DNA（亲代）的大肠杆菌，移到含¹⁴N培养基中培养繁殖得到第一代。请分析：

（1）如果其DNA分布的位置是                              ，则DNA的复制方式为全保留复制；如果DNA分布的位置是      ，则是半保留复制。

（2）有人提出：将第一代的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确？     。

原因是                                                              。

（3）测定第四代DNA分子的密度，发现N标记的比例为1/8中带，7/8轻带，实验结果表明，子代DNA合成的方式是                                               。

下图是某家系红绿色盲遗传的图解，请据图回答：

（1）I代中与男孩III₃的红绿色盲基因有关亲属的基因型是_______________，与该男孩的亲属关系是_________________；II代中与男孩III₃的红绿色盲基因有关亲属的基因型是______________，

  与该男孩的亲属关系是 _________________________。

（2）IV₁是红绿色盲色盲基因携带者的概率是____________。

（3）若III₁和III₂再生一个孩子，其为色盲男孩的概率是___________。

绘图：请将下列关于基因的自由组合定律遗传实质的表述用示意图的方式表达出来。

基因的自由组合定律的遗传实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，除去了      ；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是             。

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用         技术把D培养成植株。

（3）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，然后用               使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是      。

（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了            。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了             ，图中B为                 。

（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有           种，用来培养的D细胞应该是                  ，用选择性培养获得所需的D细胞后，常用的培养方法是培养基中培养和                          。

请阅读下列几段文字后回答：

A．法国科学家发现，玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因，如加入“Fe”原子，就可以制造出人的血红蛋白，从而由植物提供医疗中所需要的人体血液。

B．1991年，我国复旦大学遗传所科学家成功的进行了世界上首例用基因疗法治疗血友病的临床实验。

C．江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功的将有关基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫等害虫毒杀效果高达80％~100％。

D．番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抵制某种促进果实成熟的激素的合成能力，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种，这种转基因番茄已于1993年在美国上市。 

（1）所有这些实验的结果，有没有生成前所未有的新型蛋白质?                          。

（2）“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为_______________。

（3）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此种现象来源于___________________。

（4）在培育“转基因抗虫棉”的基因操作中，所用的基因的“剪刀”是____________，基因的“针线”是_______________，基因的“运载工具”是_____________________。

（5）基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、____________、______________、__________________等部分。

（6）与杂交育种和诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是          、            、                       。

下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：

（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。

（2）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的______________冲洗出来。

（3）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有_________________。

（4）图中标号3为______________，它将来可发育为胎膜和胚盘。