为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学设计了如下实验,请你帮助他完成有关步骤及分析结果:

材料用具(供选择):兔子若干只、注射器,75%酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性测定仪、0.9%的生理盐水、适宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液(均不含放射性)蒸馏水等。

实验过程:

(1)取三组兔子,分别标记A、B、C。

(2)将注射部位用酒精棉球消毒后,        注射到A、B、C兔子体内。

(3)每隔一定时间分别测定三只兔子甲状腺的放射量,并作记录,结果如上图所示:

(4)4天后,向B组注射适量0.9%的生理盐水,向A组注射                 ,向C组注射               

(5)每隔一定时间分别测定三只兔子甲状腺的放射量,并作记录。

(6)请指出上述实验步骤中的一个错误(将正确内容写出即可)                

(7)步骤(4)中B组实验的作用是               

(8)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是:                  

(9)若将C组其中一只兔子的甲状腺切除,并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素,则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图(A)所示。请在下图(B)中用虚线画出1~5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。

(10)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量的变化分别是              

(11)开始的4d内三组兔子体内甲状腺放射量出现升降变化的原因是         

                            

(12)第二次注射后,三组兔子甲状腺放射量下降的速率不同,原因是         

                                                          

植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位

种类

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧芽

+

+

+++

成熟叶

+

+

成熟茎

+

+

根尖

++

++

+++

+++示含量高;++示含量中等;+示含量低;—示无

(1)植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类,除上表格中的四类外,植物体内还有____________属于植物激素,该激素的主要作用是_____    ______

(2)比较茎尖和伸长茎各激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进____________________而促进生长,细胞分裂素主要是通过促进____________而促进生长。

(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸,成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。

①实验步骤

第一步:_________________________________________________。

第二步:_________________________________________________。

第三步:_________________________________________________。

②实验结果预测和结论:_________________________________________________。

 0  22986  22994  23000  23004  23010  23012  23016  23022  23024  23030  23036  23040  23042  23046  23052  23054  23060  23064  23066  23070  23072  23076  23078  23080  23081  23082  23084  23085  23086  23088  23090  23094  23096  23100  23102  23106  23112  23114  23120  23124  23126  23130  23136  23142  23144  23150  23154  23156  23162  23166  23172  23180  170175 

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