下图为人类某种单基因遗传病系谱图，II_-4为患者，则下列相关叙述合理的是

A．该病一定属于常染色体隐性遗传病

B．II_-3是携带者的概率为1/2

C．若I_-2不携带致病基因，则I_-1的一个初级卵母细胞中含有2个致病基因

D．若I_-2携带致病基因，则I_-1和I_-2再生一个患病男孩的概率为1/8

下列有关“S”型曲线K值的变化与事实不相符合的叙述是

A．x轴为外界蔗糖液浓度，y轴为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，去除细胞壁，K值将不改变

B．x轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO₂的浓度，K的值将不改变

C．x轴为氧气分压，y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，K值将降低

D．x轴为时间、y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将提高

观察下图，回答有关问题：

（1）若用图1所示的显微镜进一步放大观察图2中的d细胞，需要将玻片向          方移动，转动          （填序号），使高倍物镜对准通光孔。

（2）若要进行染色体计数，应选用图2中的           细胞。

（3）图3中c过程的实质是             。形成的D细胞将在          中发育成为T淋巴细胞。

（4）如果用某种药物处理E细胞，则发现对Na⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是                。

（5）科学家采用同位素标记法研究E细胞合成和分泌抗体的过程，将³H标记的氨基酸注射到细胞内，发现带有³H的物质依次出现在          （用标号）细胞器中。

甲生物兴趣小组设计了装置一进行光合作用强度的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响）。乙生物兴趣小组利用装置二探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。

（1）甲生物光趣小组进行光合作用强度的测试实验过程如下：

①测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入NaOH溶液；将玻璃钟罩遮光处理，放在适宜温度的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。

②测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO₃溶液；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。

请你预测红墨水滴移动方向并分析原因：

（2）乙生物兴趣小组利用装置二探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。要得到科学的实验结论还必需同时设计另一实验装置（装置三），请简要说明如何设计？           。

请你预测与结论相符合的红墨水滴的移动方向：

图1示意细胞生物遗传信息传递某过程，图2示意DNA结构片段。请回答下列问题：

（1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因了，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细胞的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路是                。

（2）图1所示的遗传信息传递过程是          ，其中不同于图2的碱基互补配对方式是        。

（3）科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是           。若把图2所示DNA放在含¹⁵N的培养液中复制3代，子代中含¹⁴N的DNA所占比例为          。在DNA复制过程中作用于b点的酶是            。

（4）若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入   个腺嘌呤脱氧核苷酸。

分析下图，请回答：

（1）图1中的细胞II名称是            ，该细胞中有            对同源染色体，细胞核中有             个DNA分子。

（2）图2表示的过程应该在图1方框        （填①或②）的位置，染色体3和4上的B、b基因产生的可能原因是               。

（3）图3是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。4号个体的基因型为                 。8号个体的基因型为                。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是           。

下图1是某反射相关结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图；图3是人体部分生理过程示意图，m、n代表人体内不同激素。请分析回答：

（1）图1中，当e上某点受到适当刺激后，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈          。

（2）图2表示的结构由         组成。人缩手反射时，兴奋只能从A传到B，而不能由B传到A的原因是          。已知A释放的物质可使B兴奋，当完成一次兴奋后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是             。

（3）图3中，如果人体内激素②水平升高，则耗氧量将           （填“增加”、“减少”或“不变”）。在寒冷环境中，②分泌量增加的同时              （填字母）的分泌量也增加，二种激素共同促进机体的新陈代谢，表现为         作用。

下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题：

（1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①        ；③         ；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是                。

（2）甲种群在c点处的年龄组成类型是                ，a~b段种群数量下降的原因有：①                          ；②                                。

（3）若图3中的生产者有5000kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重             kg。C中的碳元素主要以            的形式存在。

研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

②本实验中的对照组是           这三组。

③本实验得出的结论是                       。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA；

第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

第三步：                                         ；

第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

②预测实验结果并得出结论：                                  。

③通过设计的实验，还能得出什么结论：                        。

下图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答：

（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是         。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是                    。

（2）图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和            的过程，才能与卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的           均等分割后进行胚胎移植。

（3）图3中过程①是植物细胞形成           的阶段。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是              。