阅读下列材料,回答相关问题:

蒲公英,菊科,结瘦果,头状花絮,根可用于扦插繁殖……,叶形有全缘型也有缺刻型……生长于背风向阳处的植株叶型为全缘型,而生长于向风荫蔽处的植株叶型为缺刻型。为了验证“蒲公英的缺刻叶型是受环境因素的影响而形成的”,某三位同学利用下面材料分别进行了如下实验设计。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的,并说明理由。材料用具:秋季同以田野中生长良好的蒲公英;花盆;小铲;剪刀;沃土等。

实验一:

  ①于田野中取叶全缘的一株蒲公英上的两粒种子,分别栽种于装有沃土的A、B两花盆中,给予适宜外界条件,催芽;

  ②发芽后于适宜条件下培养,A置于背风向阳处,B置于向风荫蔽处;

  ③一段时间后观察两盆蒲公英的叶型。

答:

 实验二:

    ①选取一株生长良好的蒲公英,取其根,在相似部位上切取相似两段,分别埋于沃土中

    催芽,培育至出现成熟叶型;

    ②再分别移栽于A、B两花盆培养,A置于背风向阳处,B置于向风荫蔽处;

    ③一段时问后观察两盆蒲公英的成熟叶型的变化。

答:

 实验三;

    ①分别选取叶型呈缺刻型和全缘型的两株生长良好的蒲公英,取其根,在相似部位上切

    取相似两段,分别埋于沃土中催芽;

    ②发芽后移栽于A、B两花盆中,于背风向阳处培养;

    ③一段时间后观察两盆蒲公英的叶型。

答:

写出上述实验的相关实验原理:

 0  22627  22635  22641  22645  22651  22653  22657  22663  22665  22671  22677  22681  22683  22687  22693  22695  22701  22705  22707  22711  22713  22717  22719  22721  22722  22723  22725  22726  22727  22729  22731  22735  22737  22741  22743  22747  22753  22755  22761  22765  22767  22771  22777  22783  22785  22791  22795  22797  22803  22807  22813  22821  170175 

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