如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能的后果是

A．没有翻译产物多肽的生成

B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

下列关于育种的叙述中，正确的是

A．用物理因素诱变处理可提高突变率            B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来            D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

下列选项中，对种群密度影响最严重的是

A．①             B．②               C．③                  D．④

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是

A．突触前神经元持续兴奋                    B．突触后神经元持续兴奋

C．突触前神经元持续抑制                    D．突触后神经元持续抑制

人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：

（1）控制该相对性状的基因位于         染色体上，判断的依据是                 

（2）一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是     ，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是       。

（3）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是        。

（4）若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是     。

为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？并说明理论依据。            。

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是

A．双缩脲试剂—蛋白质—紫色；健那绿染液—线粒体—蓝绿色

B．苏丹III染液—脂肪—橘黄色；碘液—淀粉—蓝色；重铬酸钾—酒精—灰绿色

C．甲基绿—DNA—绿色；苏丹IV染液—脂肪—红色；斐林试剂—蔗糖—砖红色

D．龙胆紫染液—染色体—紫色；吡罗红—RNA—红色

下列关于细胞知识的叙述，不正确的是   

A．硝化细菌、酵母菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体

C．同一生物不同细胞结构和功能不同是因遗传物质不同

D．细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量

生物膜系统在细胞生命活动中的作用不能体现在

A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

B．使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响

C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点

D．使细胞的结构与功能区域化

下列关于生物实验的叙述，正确的是

A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，NaOH溶液和CuSO₄溶液需混匀后使用

B．观察细胞中DNA和RNA的分布实验时，可以用二苯胺试剂进行染色

C．在观察植物细胞有丝分裂实验中，有龙胆紫或醋酸洋红染液使染色体着色