下表表示果蝇6个系统(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体,系统②~⑥都只有一个性状是隐性性状,其它性状都正常。请回答下列问题:

系统

性状

野生型

残翅

黑体

白眼

棕眼

紫眼

染色体

Ⅱ(a基因)

X(b基因)

(1)用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记,正常情况下,n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中,含15N的精子数为       

(2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关,形成色素需要经历一系列的生化反应,而每一反应各需要一种酶,这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明,基因控制生物性状的方式之一是               

(3)研究伴性遗传时,选择上标中什么选择什么样的系统之间交配最恰当           ;用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合规律的实验时,选择什么样的系统之间交配最恰当          

(4)让系统②中的雌性个体与系统④中的雄性个体进行交配,得到的F1的基因型可能有

                       。(写具体基因型)

(5)在正常情况下,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%。请用现代生物进化理论简要分析原因               

(6)某实验小组对果蝇的灰体(V)与黑体(v)这对相对性状作遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体,现有一只含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其基因型,写出简要的实验设计思路。

                                                                      

近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视,已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。

(1)在转基因微生物细胞内合成禽流感抗体要经过              两个阶段。

(2)当人感染禽流感病毒时,较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清,因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由           细胞分化而来。

(3)为防患于未然,应对养殖场的健康家禽采取                      方法,原因是

                                                                        

(4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型,某同学想探究低致病性禽流感病A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,请你根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤,并预期实验结果及结论。

实验目的:探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗

实验原理:(略)

实验材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等。

(提示:可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒,但浓度和剂量不作要求)

实验过程:

第一步:取健康家禽若干只,均等地分为两组,编号为甲组和乙组。

第二步:                                                   

第三步:                                                   

预期实验结果及结论:①                                     

                                      

 0  21988  21996  22002  22006  22012  22014  22018  22024  22026  22032  22038  22042  22044  22048  22054  22056  22062  22066  22068  22072  22074  22078  22080  22082  22083  22084  22086  22087  22088  22090  22092  22096  22098  22102  22104  22108  22114  22116  22122  22126  22128  22132  22138  22144  22146  22152  22156  22158  22164  22168  22174  22182  170175 

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