下列正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是（   ）

A．抗利尿激素分泌量－－饮水量

B．T细胞浓度－－HIV浓度

C．胰岛素浓度－－血糖浓度

D．促甲状腺激素浓度－－甲状腺激素浓度

体温调节中枢、感觉中枢、膝跳反射中枢分别是（   ）

A．垂体、大脑、脊髓      B．下丘脑、大脑皮层、脊髓

C．下丘脑、脑干、脊髓    D．大脑皮层、小脑、垂体

如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 (    )

A．不动                           B．向左摆             

C．向右摆                       D．发生两次方向相反的摆动

如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 (    )

A．不动                           B．向左摆             

C．向右摆                       D．发生两次方向相反的摆动

如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 (    )

A．不动                           B．向左摆             

C．向右摆                       D．发生两次方向相反的摆动

科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加．据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（   ）

A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素       

B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素       

D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素

棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明（   ）

A．顶芽产生的生长素运向侧芽                      B．原顶芽不再向侧芽运送过量生长素

C．顶芽摘除后，侧芽开始分泌少量生长素   D．顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（   ）

A．低浓度的2,4―D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（   ）

A．低浓度的2,4―D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（   ）

A．低浓度的2,4―D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟