(22分)随着遗传学的发展,人类不仅对基因的认识不断加深,而且对遗传规律的应用也更加普遍。下面的材料是人们对基因新的认识和普遍应用遗传规律的材料。阅读下列材料,回答有关问题。

(1)材料一:真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,包含着可转录遗传信息的区段(称为外显子)和不能转录遗传信息的区段(称为内含子),外显子被内含子一一隔开。

材料二:由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为信使RNA,释放到细胞质中去指导蛋白质合成。

材料三:内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。

材料四:科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。

①外显子的基本组成单位是               ,前体信使,RNA的基本组成单位是                            

② 根据材料三和材料四,可以得出什么结论?                                

③ 已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A―T)发生了置换,但细胞表现一切正常,请对此作出两种合理的解释:a、                                             

b、                                                

(2)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:

组别

纯种亲本组合

观测粒数

平均胚重(mg)

F1平均粒重(mg)

巨胚×巨胚

30

0.92

19.47

正常胚×正常胚

30

0.47

21.84

正常胚♀×巨胚♂

30

0.47

21.30

巨胚♀×正常胚♂

30

0.48

21.37

根据实验数据分析

① 上述一对相对性状中,巨胚为                   性状。

② 现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。

观点:                                                                   

遗传图解:

 

文字说明:                                                               

(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状,现有砬轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,最好用             育种的方法。

(20分)据科学家研究,恶性脑肿瘤细胞增殖速度快,可能是由于脑肿瘤细胞抑制了患者的免疫系统,使其无法发挥防御保护作用。他们发现,肿瘤细胞中有一种名叫转化生长因子,它在抑制免疫系统功能中起主要作用。科学家首先使用基因技术阻止转化生长因子在肿瘤细胞中继续产生,肿瘤生长随之得到了抑制。试回答下列有关问题:

(1)恶性肿瘤(癌)细胞除具有能够无限增殖特性外,还具有容易在机体内分散和转移,给人类治疗癌症带来困难,癌细胞易转移的原因是                              。与正常细胞相比,恶性肿瘤细胞在显微镜下可见明显增多的细胞器是                                     (写出两种)。

(2)科学家首先使用基因技术阻止转化生长因子在肿瘤细胞中继续产生,可能阻止了转化生长因子相关基因的                         ,组成转化生长因子的基本单位是                                

(3)正常人体内监视和消除癌细胞的免疫类型是                 ,这类免疫中起免疫效应的是                   细胞,它是在免疫的反应阶段产生的。

(4)某同学提出利用免疫学原理治疗癌症的思路,即生产对抗生长因子的抗体,你认为大量生产这种抗体的最好方法是利用                       (技术),这种方法生产的抗体其优点是                      

(5)研究人员发明了一种药物――SD208,这种药物能保护健康细胞免受转化生长因子的破坏,研究中实验人员以SD208饲喂小白鼠。结果显示,服药后小鼠脑肿瘤细胞的生长得到抑制,肿瘤细胞的恶性程度也明显下降。这一研究成果能否说明SD208具有抑制脑肿瘤细胞的生长?                        。如果不能,应如何补充实验?            

                                                                             


 0  20435  20443  20449  20453  20459  20461  20465  20471  20473  20479  20485  20489  20491  20495  20501  20503  20509  20513  20515  20519  20521  20525  20527  20529  20530  20531  20533  20534  20535  20537  20539  20543  20545  20549  20551  20555  20561  20563  20569  20573  20575  20579  20585  20591  20593  20599  20603  20605  20611  20615  20621  20629  170175 

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