某生物兴趣小组的同学发现多雨天气时落叶很容易腐烂。他们为证明菜细菌对植物叶片的分解作用，分别提出三种实验方案。其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲、乙两等份，实验过程中保持树叶湿润，其他实验条件和步骤如下所示：

你认为哪个实验方案能达到目的                              

A．方案一         B．方案二        C. 方案三      D．三个方案都达不到

生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理的假说指出：生长素是以扩散作用通过细胞壁，然后与细胞膜上的蛋白质结合。这种结合激活了细胞膜上转运氢离子的载体，将氢离子向膜外运输，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松驰，水分因渗透作用进入细胞产生压力，使细胞伸长生长。为了验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长，请用燕麦胚芽鞘为实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，并写出实验结论。

（一）实验材料和用具：

燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲溶液、弱酸性缓冲溶液、适宜浓度的生长素溶液、蒸馏水、同型号小瓶若干、刻度滴管、小刀、直尺、镊子、标签等。（提示：缓冲溶液可以维持酸碱度的恒定且对植物的代谢没有影响，两种缓冲溶液均为低浓度溶液）

（二）实验方法和步骤：

（1）实验材料预处理：为了验证这个实验，你应该对实验用的燕麦胚芽鞘作怎样的处理：

                                                                     。

（2）请写出实验步骤

①选取处理过的燕麦切段若干，并分成等量的A、B、C三组（每组10段），

②                                                                 。

③培养相同的时间后                                                 。

（三）预测实验结果，得出实验结论：

（1）实验结果预测：

（2）实验结论：

I． 干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：

（1）组成干扰素的基本单位是          ，组成干扰素基因的基本单位是          。

（2）从图示看，直接抑制病毒复制的原因是                                 。

（3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞取目的基因，使之与细菌的      结合，这两步所用的工具酸为                    。然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达，目的基因转录后，并不影响酵母菌其它基因的表达的原因是            。

II． 在一定实验条件下，测得某植物的光合作用速率与光照强度之间的关系如图（一）所示，呼吸作用与氧浓度之间的关系如图（二）所示，光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如图（三）所示。请据图回答下列问题：

（1）光合作用中，光反应中产生的[H]用于             ，呼吸作用中产生的ATP用于             。

（2）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是           ；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于           %。

（3）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向          方向移动。

（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？                      。

（5）由图（三）可知，40℃时，植物体            （填“能”或“不能”）显示生长现象，图（一）中B点相对于图（三）中         时的状态。

（6）绘制下列有关曲线图：

①图（一）中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，如果改为O₂的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；

②在图（二）中绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系。

③请在图（三）中画出表示净光合作用速率的曲线。

下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是   

    A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂

    B．丙的结构特点是具有一定的流动性

    C．图中①的场所是叶绿体，②是指线粒体

    D．完成③、⑤、⑥功能的结构具有单层膜结构

 甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适宜范围。请据图回答以下问题：

（1）甲图P点，限制小麦光合作用速率的因素为_________；乙图Q点，高CO₂浓度条件下，若要进一步提高小麦光合作用速率，可尝试采取的措施是_________；预计丙图Q点之后三条曲线的走势为________。

（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可用__________图来说明，其具体解释是_________________。

（3）小麦灌浆期如遇阴雨天会减产，其原因由_________图信息可以说明；温室大棚作物如遇阴雨天，为避免减产，可以适当降温，原因是__________。

（4） 通过实验得到甲图中某一条曲线，那么在上述因素中_________是无关变量。

（5）右上图为某植物光合作用强度与大气中CO₂浓度之间的关系图，如果把小麦改为玉米，则a点应向_________移，因为______________________；如果把纵坐标含义改为CO₂吸收速率，请在新坐标系画出新曲线。

下图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的结构示意图。已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的可能是：                                         

①100%  ②50%    ③25%    ④12.5%

A.①            B.①②         C.①②③         D.①②③④

挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们的手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花，这种免疫力的产生与下列哪种细胞器的关系最密切：

A．线粒体　　　　B．中心体　      　C．溶酶体　  　　D．核糖体

 基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。“基因敲除细胞”的构建过程如下：

第一步：从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞（ES），在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。

第二步：构建基因表达载体。取与靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入neoR（新霉素抵抗基因）等。由于同源臂与靶基因的DNA正好配对，所以能将表达载体准确地带到靶基因的位置。

第三步：将表达载体导入胚胎干细胞，并与其内靶基因同源重组，完成胚胎干细胞的基因改造。

第四步：基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选。基本原理如下图所示。

请根据上述资料，回答下列问题：

（1）在把与靶基因序列同源的目的基因导入受体细胞前，应首先完成              ，在这过程中所需要的工具酶是                              。

（2）如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常是            。若用大肠杆菌储存目的基因，则需先将其处理为             细胞。

（3）上述资料中neoR基因的作用最可能是                               。

（4）（2）中获得的小鼠，通过有性生殖产生的后代是否都含该目的基因？       。为什么?             。

Ⅰ根据下列材料回答有关问题。

材料：巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体)，可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。(年轻女性体细胞用A表示，老年男性体细胞用B表示)

问题：

（1）本实验的目的是探究细胞                        。

（2）①实验1的目的是                                       。

②实验中为什么要选用年轻女性与老年男性的细胞做实验？

（3）①实验2的目的是                                          。

②本实验能否达到预期目的？为什么？

（4）本实验能否说明细胞可无限增殖，为什么？

Ⅱ.光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：

(一)左图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。

（1）分析图解可知，在       温度条件下，植物的净光合作用速率为零。      作用的酶对高温更敏感。

（2）在右下图的坐标中画出在20～60℃范围内，植物净光合作用速率的变化曲线。

(二)光合作用和呼吸作用与叶绿体和线粒体有密切关系。

（1）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO₃溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样，请解释原因。

（2）假如将上述两只试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？

科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表

下列叙述正确的是

①单养时两种鱼多出没在植丛中

②单养时鱼种2多出没在池底

③混养时两鱼种多出没在池底  

④混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中

⑤混合放养有利于对资源和空间的利用

    A．①④⑤         B．①③⑤         C．②④⑤         D．①③④