（09扬州市三月）叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器都具有的主要化学成分是

A．DNA           B．RNA          C．蛋白质和磷脂        D．葡萄糖

（09扬州中学学业水平测试）某同学为探究不同浓度的生长素溶液对小麦种子萌发的影响，设计了如下实验。

材料用具：小麦种子若干，试管、培养皿、移液管、滤纸，蒸馏水、生长素溶液。

实验步骤：①配制5种具一定浓度梯度的生长素溶液；②取5支试管依次编为1-5号，分别加入不同浓度的生长素溶液等量；③在每支试管中放入一粒小麦种子，浸泡相同时间；④取5个培养皿依次编为1――5号，垫上用蒸馏水浸湿的滤纸，从试管中取出浸泡好的种子，分别放在对应的培养皿中，在相同且适宜条件下培养；⑤观察与收集处理数据。

问题1：该同学的设计有三处不严谨的地方，请指出改正。

问题2：根据实验目的，应选择_____________作为测量指标。

问题3：设计一张表格用于在实验时记录数据。

（09扬州中学学业水平测试）下图是某种常染色体遗传病的系谱图（该病受一对等位基因A、a控制）

（1）该遗传病受_________性基因控制。

（2）Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分别为 ________、______。

（3）Ⅱ4、Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是 _______。

（4）Ⅲ1、Ⅲ2不能结婚的原因是他们所生后代发病率较高，概率为__________。

（5）若Ⅲ4与一个正常女子婚配，生了一个正常的男孩则再生一个正常男孩的概率为__________。

（09扬州中学学业水平测试）（6分）下图为一生态系统中各组成成分关系的图解：

（1）流入该生态系统的总能量是由________所固定的太阳能。

（2）不考虑分解者，此图中获得能量最少的生物是____________；能量最多的生物是_____________。

（3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以________形式进行循环。

（4）该系统中有___________条食物链。

（5）在该系统中，若蛇的体重增加100g，按能量传递效率20%，计算要消耗第三营养级___________克。

（09扬州中学学业水平测试）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：

（1）图中①是_________，②是_________，③是____________。

（2）丙氨酸的密码子是 _________。

（3）若图中④含60个组成单位，则③中至少含_________个碱基。

（4）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________________过程。

（1）图中过程①代表________________反应，发生的场所是________________。

（2）图①－⑤的过程中，消耗ATP的有_________________（写标号）。

（3）过程④进行的场所是______________。写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO₂”过程的反应式：_________________________________________。

（4）将一盆正在阳光下的绿色植物迅速移入暗室，x物质含量发生的变化是______。

（09扬州中学学业水平测试）科学的研究方法是取得成功的关键，假说―演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）

②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。

他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为

A.①假说―演绎法 ②假说―演绎法③类比推理　

B.①假说―演绎法② 类比推理③ 类比推理

C.①假说―演绎法②类比推理③假说―演绎法　　

D.①类比推理②假说―演绎法③类比推理

（09扬州中学学业水平测试）下列有关描述不正确的是

  A．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰能正确表示一条食物链

  B．有些植物，如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的信息素才能萌发

  C．生态系统稳定性调节过程普遍存在的原理是负反馈调节

  D．物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物

（09扬州中学学业水平测试）下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法不正确的是

A．为了将刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的乙烯处理

B．在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康

C．种植水稻使用赤霉素可以提高产量

D．生长素与细胞分裂素的协同调控作用在植物组织培养中非常重要

（09扬州中学学业水平测试）下图表示三个通过突触连接的神经元，现在箭头所指处施加强刺激，则

A．能在a、b、c处测到电位变化         

B．只能在c、d、e处测到电位变化

C．刺激部位的电位情况是外正内负

D．兴奋通过突触传递必须由电信号转化为化学信号