（08沈阳二中四模）下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽，下列功能不能体现这一特点的是

A.能分泌促性腺激素释放激素           B.处于炎热环境时的体温调节

C.发出神经支配胰岛细胞的分泌活动     D.分泌促甲状腺激素释放激素

（08沈阳二中四模）下列关于细胞结构和功能的有关叙述，错误的是：

    A．形成“出芽”小泡是内质网在结构上与其它生物膜相联系的唯一方式

    B．以“出芽”小泡形式密切联系在一起的有高尔基体膜和细胞膜

C．细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换等过程中起着决定性作用

D．采取一定手段改变细胞膜的透性，可干预菌体细胞的酶活性调节

（08江西重点中学联考）(22分)某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(B)对染病(b)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉粒遇碘液变蓝，糯性花粉粒遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为：

①AABBdd，②AAbbDD，③AAbbdd，④aabbdd。

请按要求回答下列问题：

（1）若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①与           (填序号)杂交。

（2）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时应选择亲本②与        (填序号)。将杂交所得F₁的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，并计数各类花粉的比例，预期结果为：                   。

（3）若培育糯性抗病优良品种，应选用            (填序号)作亲本进行杂交。

（4）若③与④杂交所得F₁自交，则F₁所结种子中胚乳为糯性的基因型为        ，种子中非糯性与糯性的比例为                     。

（5）单子叶植物和双子叶植物生长发育过程有着一定的区别，请在下图中绘出大豆种子形成过程中胚和胚乳的体积随着时间变化的曲线。

（08江西重点中学联考）下表是三个生态系统的比较：

下列相关分析正确的是

A．三个生态系统中净光合量与总光合量比值最高的是荒地

    B．三个生态系统中大部分入射太阳能以有机物形式进入生产者体内

    C．生产者同化的能量除了用于呼吸消耗外，其余能量将流向初级消费者

    D．由表中数据可推知生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的

（08江西重点中学联考）提高粮食作物的产量是国计民生的大事，下面列举了一些与此相关的生产措施，你认为不合理的是

    A．为促进根系吸收必需的矿质元素，农田中一般采取中耕松土的措施

    B．温室大棚昼夜提高温度可以增加农作物的产量

    C．在温室大棚内使用CO₂发生器可以补充大棚内的CO₂，提高农作物的产量

    D．合理密植、间作等措施可以增大光合作用面积，提高光能利用率

（08江西重点中学联考）在下列实验操作过程中使用试剂时需用沸水浴加热观察反应结果的有

    ①用伊红美兰鉴别培养基培养大肠杆菌

    ②还原糖的鉴定  ③DNA探针的化学本质的鉴定

    ④有丝分裂中染色体染色观察    ⑤过氧化氢酶的化学本质的鉴定

    ⑥脂肪的鉴定    ⑦利用班氏试剂检测尿液中的葡萄糖

    A．②③⑦               B．②③⑤

    C．①③⑤⑥             D．③④⑤⑥

（08江西师大附中三模）鸡的性别决定是由Z和W两条染色体不同的组合形式来决定。其特点是雄性为ZZ，雌性为ZW。鸡的d基因位于Z染色体上，只含d基因的受精卵会在孵化前死亡。该基因的杂合型雄鸡与正常雌鸡交配，产生120只成活的雏鸡，则：

（1）在这些雏鸡中，期望能得到的雄鸡和雌鸡数目分别是　　　　　　　。

（2）上述实例中，作为亲本的两只鸡的基因及染色体组合形式分别为：雄　　　　　，雌　　　　。家鸡羽毛芦花（B）对非芦花（b）是另一对相对性状，基因B、b位于Z染色体上，现有雌、雄芦花鸡与雌、雄非芦花鸡各若干。设计一个方案，单就毛色便能辨别雏鸡的雌、雄。

（3）选择的亲本鸡，母鸡的表现型及基因型是　　　　　　　；公鸡的表现型及基因型是　　　　　　　　　。

（4）方案是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

若此方案可行，辨别雏鸡雌雄的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。鸡的毛色遗传是非伴性遗传，现有一只灰毛公鸡和一只表现型相同的母鸡交配，子一代小鸡有15只灰毛，6只黑毛，8只白毛（毛色基因分别是A、a表示）。则：

（5）上述亲本两只鸡的基因型是　　　　　；该性状的遗传为　　　　　遗传，判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）预计一只灰毛公鸡和一只黑毛母鸡交配会有什么结果？　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（08江西师大附中三模）I．颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题，分析回答：

（1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是　　　　　。在做脂肪鉴定实验时，用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间，最可能的原因是　　　　　　　。

（2）在叶绿体色素提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②　　　　　　　　，③　　　　　　　　。

（3）某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，模拟池塘生态系统，各成分比例适中，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜中，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维护小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：①　　　　　；②　　　　。

II．阅读下列内容，回答下列问题：

（一）实验目的：1．验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关

2．确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围

（二）材料用具：萝卜、水稻、油菜种子若干，试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度为1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L）

（三）实验步骤：

1．取5个试管编号，分别在1－5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液；

2．在每个试管中各放入2粒萝卜种子，浸泡24小时；

3．取5个培养皿编号1－5号，事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸，从1－5号试管中取出种子，分别放入与之对应的培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放，盖上培养皿盖（不影响氧气供应且氧气充足，）在温度适宜的环境中培养。

4．观察与收集数据。

（四）分析与讨论。

问题1：本实验步骤中有三处不严谨，请指出：

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

问题2：为使实验结果真实和具有普遍性，需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　

问题3：若你是实验小组成员，负责观察和收集数据，请按实验目的的要求，设计一个表格用于记录。

（08江西师大附中三模）下表是对甲、乙、丙图所示生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为

（08江西师大附中三模）右图是一个陆地生态系统食物网模式图，下列叙述中不正确的是

A．在该食物网中，共有5条食物链存在

B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级

C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时问内会明显变大

D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10％，则H的数量不会发生明显变化