（07唐山一中冲刺卷）某校研究性学习小组准备了以下实验材料和用具：取自花盆中的土壤、烧杯、厚纱布、蒸馏水、搅棒、试管、淀粉糊、斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。请你以“探究土壤中的微生物对淀粉的分解作用”为课题进行实验方案的设计，完成下列有关问题。
（一）给实验作出假设： 。
（二）该实验的原理是：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
（三）实验步骤：
（1）制备土壤浸出液：将取自花盆的土壤放入垫有厚纱布的烧杯中，加蒸馏水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出来，将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。
（2）取两只烧杯，编号为A、B，加入等量的淀粉糊，在A烧杯中加入30mL土壤浸出液作实验组，在B烧杯中加入30mL蒸馏水作对照组。
（3）在室温下放置若干天后，取两支试管编号为A1、A2，各加入A烧杯中溶液10mL，另取两支试管编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液10mL。
（4）在A1、B1中分别加入等量碘液，A2、B2分别加入等量斐林试剂并煮沸。
（5）观察试管中溶液颜色的变化，记录实验结果。
（四）结果预测及结论
| 第一种可能结果及结论 | 第二种可能结果及结论 | 第三种可能结果及结论 |
A1 | 变蓝 | 不变蓝 | |
B1 | 变蓝 | 变蓝 | |
A2 | 砖红色 | 砖红色 | |
B2 | 呈蓝色（无砖红色） | 呈蓝色（无砖红色） | |
结论 | 土壤浸出液没有将淀粉分解 |
（1）清水 （2）NaOH溶液 （3）液滴左移
（07唐山一中冲刺卷）下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是
（07唐山一中冲刺卷）右图是某生态系统的食物网示意图，甲――庚代表不同的生物。箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是
（07唐山一中冲刺卷）分析有关生态系统碳循环，人体体液中物质交换的示意图，下列说法不正确的是