（07东北三校联考）下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是

    A．原核细胞没有叶绿体。不能进行光合作用

    B．原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸

    C．真核细胞具有染色体；原核细胞具有染色质

    D．真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂

（08长郡中学二模）（20分）右图是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置。U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计。锥形瓶内放入一盛有20％ KOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些用蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并置于20℃恒温环境，打开三通活塞（T），待U形管两侧液柱平衡后关闭T，开始计时。

（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是_______________________。

（2）检压计左管口与大气相通，实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响，必须进行校正。具体方法是_____________________________。

（3）瓶内小麦种子有氧呼吸的第二步反应式为                                      。

（4）若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO₂释放量与O₂消耗量的比值，请写出主要的方法步骤：

①__________________________________________________________。

②__________________________________________________________。

③__________________________________________________________。

④__________________________________________________________。

（5）干重相同的油菜和小麦种子相比，萌发时有氧呼吸CO₂释放量与O₂消耗量的比值，油菜种子_____________（大于、等于、小于）小麦种子。

（6）利用该装置探究小麦种子萌发时进行的呼吸类型，装置一如图中所示，装置二应该为                   ，若萌发的小麦种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则实验结果为_________________________。

（08长郡中学二模）（22分）2007年夏天，我国太湖爆发了大范围蓝藻，无锡市因此出现饮用水荒，严重影响了市民生活。

（1）蓝藻是爆发时湖面漂浮着一层绿膜，故有人认为这是绿藻而不是蓝藻，二者在细胞结构上最主要的区别是                          。

（2）为判断太湖上游沿岸某工厂是否为污染源，并初步确定污染物中主要是何种物质含量超标，环保部门进行了实验检测。检测员顺河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①―⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：

Ⅰ．检测水样中的蓝藻数量（A组）：

II．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分三等份；编号B、C、D分别进行如表处理，之后加入等量的蓝藻，置于阳光下若干天，再次检测水样中蓝藻数量，统计数据如下表（单位：10⁴个/mm³）

通过A组数据可判断该工厂是污染源，依据是                       。进行B、C、D分组实验的目的是探究                        ，分析表中数据可得出的结论是                  。

（3）大范围蓝藻爆发的根本原因是由于大量工业和生活污水的排放，超过了湖泊生态系统              的限度。某些蓝藻会产生并分泌一些              代谢产物（如毒素等）对鱼类等水生动物造成危害，甚至可以通过食物链累积危害至牲畜乃至人类。实践证明，只有终止污染物的排放，之后利用生态系统的              稳定性发挥其自净功能，再辅以必要的人工治理措施，才有可能根治这种“绿色污染”。

（4）如果要调查生态系统的能量流动情况，可采用黑白瓶法。该方法是从湖泊的一定深度取水样，测其初始的溶氧量。然后将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中，黑白瓶都放回取样深度，一段时间后取出，再测其溶氧量。此时，白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物                           之差，这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养生物，以及它们固定太阳能的多少等问题。

（5）某小组同学通过对水中细菌的培养观察实验调查池塘的污染情况。在制备培养基时，培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了                     。培养20小时后，观察到培养基上                 越多，说明池塘水样中细菌的种类越多。

（6）在八十年代太湖生态环境未被破坏时，科学家曾对太湖中的鱼类资源做过调查，右图表示当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量的曲线是

    A．l           

    B．2　　　　　　

    C．3            

    D．4

（08长郡中学二模）右图曲线a表示使用诱变剂前青霉素菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d 表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是

  A．由a 变为c、d 体现了变异的多方向性

  B．诱变剂增多了青霉菌的变异方向，加快了变异频率

  C．d是最不符合人们生产要求的变异类型

  D．青霉菌在诱变剂作用下发生的变异只能是基因突变

（08长郡中学二模）右图为某人接种卡介苗一段时间血液中结核杆菌抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是     

A．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第2天开始

B．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第18天开始

C．该抗体的合成过程必需受遗传物质控制，指导抗体合成过程中涉及的由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸有7种

D．该抗体的基本单位、产生的细胞及主要细胞器依次是氨基酸、效应T细胞、高尔基体

（08长郡中学二模）紫茉莉的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据右图判断，以下叙述正确的是

   A．①个体自交，后代全部为花斑叶 

   B．③个体有三种基因型，两种表现型

   C．②能产生两种类型的配子   

   D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律

（08长郡中学二模）下图为正常情况下某种二倍体生物的一组细胞分裂模式图，以下说法错误的是

   A．图①细胞中的DNA分子数等于染色体数

   B．图②的间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③

   C．等位基因分离、非同源染色体上的基因自由组合发生在图④时期

   D．中心法则的主要内容可发生在图⑤时期

（08武汉市四月调研）（24分）

（一）在普通培养基中培养大肠杆菌，用紫外光照射，既可以获得抗紫外线的突变菌株，也可以获得抗青霉素的突变菌株。由此可以说明：基因突变具有_______________的特点。在含有青霉素的培养基的青霉素的培养基中能获得抗青霉素菌株，若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之前，则青霉素起____________作用；若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之后,则青霉素可能起_____________和____________作用。

（二）经济作物亚麻有两个突变种：变种Ⅰ只抗锈菌1，变种Ⅱ只抗锈菌2。现将上述两个变种作为亲本杂交，发现杂种F1对两种锈病都有抗性（双抗），F1自交F2植株的表现型和植株数如下：

分析并回答下列问题：

（1）两个变种杂交，杂种F1对两种锈菌都有抗性说明______________________。自设基因推测变种Ⅰ、变种Ⅱ的基因型分别是_____________________________。

（2）根据以上推测可以得出结论是：两个基因位于________________(同源或非同源)染色体上,判断的理由是:_________________________________。

（3）试设计实验验证（2）的结论的正确性。

验证实验设计：

（4）F2代双抗表现型中符合生物要求的植物理论数值是______________________________株。

（08武汉市四月调研）生产单克隆抗体时，需要对培养细胞进行选择的是（↓表示选择）

（08武汉市四月调研）生态系统发展到一定阶段，它的结构与功能能够保持相对稳定，下列有关叙述不正确的是

    A．生物的种类及数量保持相对稳定       B．物质的输入与输出保持相对稳定

    C．物质与能量保持合理的比例循环利用   D．具有自动调节能力