(09合肥市质检)(9分)2007年6月下旬以来,栖息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容  回答以下问题:

①调查某―块湖洲地(面积为S)一定时期内东方田鼠种群密度的常用方法是

______________________________________________________________________________。

②为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家建构了数学模型,其过程如下表。请填写表中II和III空白之处的内容。

┌──────────────┬────────────────────┐

│    建构数学模型的一般方法  │  建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤    │

├──────────────┼────────────────────┤

│                            │I.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月 │

│  I.观察对象,搜集现实信息 │                                        │

│                            │内,种群数量每天增加1.47%            

├──────────────┼────────────────────┤

│    II.                      II.Nt=No?入1(其中,Nt代表t天后东方田  

│                            │鼠的数量,t表示天数,入表示该种群数量是 │

│                            │一天前种群数量的倍数,No表示最初的东方 

│                            │田鼠的数量。)                           │

├──────────────┼────────────────────┤

│III.通过进一步实验或观察等 │  III.                                 │

│对模型进行检验或修正。      │                                        │

└──────────────┴────────────────────┘

③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30=__________只。(用公式表示,不必计算具体结果)

(2)对于该湖区的鼠患,有人主张投放高毒性的灭鼠药,在短期内迅速杀死大量东方田鼠请运用所学生物学知识,说出此法不好的两点理由。

  ①___________________________________   

  ②_______________________________________。

(3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当________________________________________________。

(09合肥市质检)(11分)为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下:

┌────┬───────────┬───────────┐

│时间/天│细胞无核部分的存活个数│细胞有核部分的存活个数│

├────┼───────────┼───────────┤

│    1   │    81                │    79                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    2   │    62                │    78                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    3   │    20                │    77                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    4   │    0                 │    74                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    5   │    0                 │    67                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    6   │    0                 │    65                │

└────┴───────────┴───────────┘

(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能?_________;简要描述细胞核发挥该功能的主要途径__________________。

(2)有核部分在30天内仍有21%一35%的细胞死亡率,其原因是①________________。

②________________________________________________________________。

(3)培养一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强?为什么会出现这样的结果?_________________________________________________。

(4)细胞核的作用既然如此重要。那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗?_______________________________________________________________。

(5)这样设置的两组实验,其方法被称为____________________________________________。

 0  19626  19634  19640  19644  19650  19652  19656  19662  19664  19670  19676  19680  19682  19686  19692  19694  19700  19704  19706  19710  19712  19716  19718  19720  19721  19722  19724  19725  19726  19728  19730  19734  19736  19740  19742  19746  19752  19754  19760  19764  19766  19770  19776  19782  19784  19790  19794  19796  19802  19806  19812  19820  170175 

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